练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题．

    （1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是 （填序号）．

    A．可燃物 B．空气 C．温度达到着火点

    （2）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是 （填序号）．

    A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性

    C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红

    （3）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管 （填序号），说明铁生锈实际上是铁与 发生反应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江丽水卷）化学（解析版） 题型：探究题

    小峰和小刚阅读试剂标签后发现，市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计。为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”，他俩设计了制取氧气的直立型装置（如图），并与斜卧型装置比较，在气密性良好的装置中分别加入5.0克高锰酸钾晶体，用同一酒精灯分别加热，用同一型号的集气瓶收集气体，每组实验进行五次，实验数据取平均值后记录如下表：

    装置类型

    直立型

    斜卧型

    收集1瓶氧气所需时间/秒

    59

    68

    收集2瓶氧气所需时间/秒

    95

    108

    收集氧气的总体积/毫升

    525

    476

    （1）收集2瓶氧气，所需时间较短的装置类型是 ；

    （2）等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是 ；

    （3）根据2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑，算出5.0克高锰酸钾生成的氧气体积为理论值。实验中发现，斜卧型发生装置收集到的氧气体积明显大于理论值，他们对其原因进行了探究：

    【提出假设】

    小峰假设：反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气；

    你的假设： 。

    【设计实验】要验证小峰的假设能否成立，请设计简明的实验方案 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河南省商丘市招第二次（4月）模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列物质露置于空气中一段时间后溶液变质且质量减轻的是

    A. 食盐水 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钙溶液 D. 氢氧化钠溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆B卷）化学（解析版） 题型：选择题

    将适量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油．下列有关说法不正确的是（ ）

    A．使用乙醇汽油可节省石油资源

    B．静置后乙醇汽油会出现分层现象

    C．一个乙醇分子由9个原子构成

    D．乙醇中碳氢元素的质量比为4：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆B卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作不正确的是（ ）

    A．加热液体 B．验纯氢气 C．滴加液体 D．O2验满

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆A卷）化学（解析版） 题型：填空题

    食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业用盐使用不当易使人中毒。

    （l）氯化钠中质量分数较大的是______（填名称）元素。

    （2）硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为______。

    （3）碘盐中加了碘酸钾（KIO3），则KIO3中碘元素的化合价为______。

    （4）工业用盐含NaNO2，NaNO2的名称为______（填序号）。

    A．磷酸钠 B．硝酸钠 C．亚硝酸钠

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆A卷）化学（解析版） 题型：选择题

    氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确的是（ ）

    A．离子 B．分子 C．原子 D．中子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江舟山卷）化学（解析版） 题型：选择题

    2017年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是（ ）

    选项

    废水中的主要污染物

    处理措施

    方法类别

    A

    不溶性颗粒物

    加明矾

    结晶法

    B

    异味物质

    加活性炭

    吸附法

    C

    氯化铜

    加硫酸钠

    过滤法

    D

    纯碱

    加石灰水

    蒸馏法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型：探究题

    （1）实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。

    图A中标有序号的仪器名称：①_______________，②______________。实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____________（填标号）。用C装置收集甲烷，发生装置的导管口应与___________（填“a”或“b”）端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是______________________________________。

    （2）小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成为是Cu2(OH)2CO3。

    [提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的？

    小林对此进行了研究。

    [猜想] 根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与O2、_______、_______共同作用的结果。

    [设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后，发现B试管中的光亮铜片最先生锈。

    ① 从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为__________________。D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为___________________；从D试管的实验中，获得的结论是___________________________________________。

    ② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是_________________。

    [反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验，我获得的启示是__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案