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【题目】央视“3.15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。

1)专家批驳了可燃面条是问题食品的谣言,面条由面粉制得,面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。

①根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有_______

②面粉厂应采取的安全措施是______写一条即可)。

2)科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2)没有转化为有毒的砒霜(As2O3, 证实食物相克:西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜是谣言。

①若有机砷转化为砒霜,该转化属于___物理变化化学变化;

As2O3中砷元素的质量分数____列出计算式即可)。

【答案】可燃 严禁烟火(其他答案合理亦可) 化学变化

【解析】

1)①根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有可燃性;②根据燃烧和发生爆炸的条件进行分析。

2)①根据食物中富含的营养素进行分析;②根据有新物质生成的变化属于化学变化进行分析;③利用相对原子质量来计算元素的质量分数。

1)①根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有可燃性;②根据燃烧和发生爆炸的条件,面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有:严禁烟火,杜绝火源,保持通风,选用防爆电气设备等措施能够避免安全事故的发生。故填:可燃;严禁烟火(其他答案合理亦可)。

2)①有机砷转化为砒霜的过程中有新物质砒霜生成,属于化学变化;②As2O3中中砷元素元素的质量分数为:,故填:化学变化;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

1)写出图中标号仪器的名称:a____________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式为____________________。反应后的二氧化锰可以熏复使用,为了从反应后的剩余物中回收纯净的二氧化锰,实验操作为溶解、过滤、________、干燥。

3)实验室制取氢气时,选用B为发生装置的主要优点是___________________

4)若用C作为制取二氧化碳的发生装置,打开如图装置中分液漏斗的活塞后, 水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断__________(填“正确 ”或“不正确”)。实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中, 下列装置中最为合理的是____________________装置(填序号),试剂瓶中盛放的是____________________浓溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体,可能含有NaClNaOHNa2CO3Na2SO4MgCl2中的一种或几种。为确定其组成,取2g固体加足量水溶解得到无色溶液M,进行下图实验。

下列说法错误的是(  )

A. 白色沉淀aBaSO4,白色沉淀bAgCl

B. 可以利用无色滤液检验长期敞口放置的氢氧化钠变质程度

C. 无色滤液②中的阳离子至少有3

D. 该固体中一定有NaOHNa2SO4,可能有NaCl,一定没有Na2CO3MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的 Zn 粉和 Cu 粉加入一定量 AgNO3 溶液中,充分反应后过滤,有关滤液和滤渣的下列说法中,不合理的是

A.滤液中一定含有Zn2+,可能含有Cu2+

B.所得滤渣质量一定大于加入的 Zn 粉和 Cu 粉质量

C.如果滤渣中有 Zn,则滤液可能为蓝色

D.如果滤液中含有Ag+,则滤渣一定为纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B. 参加反应的的微粒个数比是4:3

C. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物

D. 该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:

(1)试管①中的现象是_____,反应后试管②中一定有的阳离子是_____(写离子符号).

(2)试管③中反应的化学方程式为_____

(3)实验中发现试管④中固体全部溶解,试管⑤中产生白色沉淀,接着向试管⑤中滴加氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系,如图2所示.则试管④中的溶质有_____;图2中a~b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ,并进一步探究CO2的性质。

1A装置中反应的化学方程式为________

2)用A装置制得的CO2中常混有H2OHCl气体,要制取收集纯净、干燥的CO2,应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为_______

3)利用A装置还可以制取__________(填气体名称)。

4)某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,发现钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

(做出猜想)白色固体的成分可能为:

a 氧化钠 b 碳酸钠 c 氧化钠和碳酸钠的混合物 d 氢氧化钠

请指出以上不合理的猜想并说明理由:________

(查阅资料)氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠;碳酸钠溶液呈碱性。

(实验探究)取少量该样品溶于水,将溶液分成两份,一份中加入酚酞溶液,变红;另一份先加入过量CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液里加酚酞溶液,无明显现象。

(得出结论)白色固体的成分为________。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学利用下列装置,用高锰酸钾制取氧气,并完成细铁丝燃烧实验。

1)仪器a的名称_____

2)高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_____,试管口放一团棉花的目的是_____

3)铁丝在空气中不能燃烧的原因是_____ 铁丝下端系一根火柴的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列曲线的变化趋势能正确反映对应的变化关系的是

A.向盐酸和氯化镁混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

B.用等质量氯酸钾固体在有无二氧化锰时制氧气

C.向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

D.将足量的相同质量分数的稀硫酸分别加入等质量的碳酸镁和氧化镁固体中

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同步练习册答案