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    【题目】近年来，“富硒茶叶”“富硒蔬菜”等产品倍受人们青睐，如图是元素周期表中硒的相关信息和硒原子结构示意图．回答下列问题：

    （1）图中x=_____，y=_____．

    （2）由硒元素与钠元素组成的化合物的化学式为_____．

    【答案】34 6 Na2Se

    【解析】

    （1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数均为34，则x=34；34=2+8+18+y，y=6。

    （2）硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，则硒元素的化合价为-2价，钠元素显+1价，则组成的化合物的化学式为。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某CO气体中混有少量的CO2，为探究CO的性质，某同学在老师的指导下设计了以下实验装置，请填写下列空白．

    （1）A装置的作用是___________．B处玻璃管内的现象是___________．

    （2）C处反应的化学方程式为___________；

    （3）实验时，应___________（选填“先”或“后”）点燃B处的酒精灯；

    （4）某同学对B处玻璃管内剩余固体成分产生浓厚兴趣．

    （提出问题）B处玻璃管内的剩余固体是什么？

    （假设猜想）猜想①：剩余固体全部是铜 猜想②：剩余固体是铜和氧化铜的混合物

    （实验设计）

    实验步骤

    实验中可能出现的现象

    结论

    取B处玻璃管内少量剩余固体于试管中加入

    ___________

    现象一：固体不溶解，溶液不变色

    猜想①___________（选填“成立”或“不成立”）

    现象二：

    ___________

    猜想②成立

    （拓展延伸）

    （Ⅰ）D处酒精灯的作用是___________；

    （Ⅱ）根据B处的反应原理，CO可用于___________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）

    A. 溶质质量增加B. 溶液质量不变

    C. 溶剂质量减少D. 溶质质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知 A～G 都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C 为无色液体，且组成元素相同，D、E 为气体， 它们之间的转化关系如图所示．回答下列问题：

    (1)物质B的化学式_____。

    (2)若反应②中的E 物质只含一种元素，请写出其元素符号________；若只考虑化学反应前后元素守恒，则反应②中的 E 物质有没有可能是过氧化氢？______(填写“有”或“没有”)

    (3)检验气体D的方法是________。

    (4)若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式_________。若G为黑色固体，写出反应③的反应现象_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题：

    （1）用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式：_____。

    （2）用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是_____。

    （3）D装置在实验室中有多种用途：

    ①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是_____。

    ②若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是_____。

    （4）实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气，氯气的密度比空气大、有毒，可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时，最好选用的发生装置是_____，如果用D装置收集氯气，气体应从_____（填“a”或“b”）口进。为防止氯气污染空气，应选择_____性溶液处理尾气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图的实验装置，回答下列问题：

    （1）用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气可采用的装置组合是_____，二氧化锰在反应中所起的作用是_____反应的文字表达式为：_____。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置应选择_____，反应的文字表达式为_____，属于什么基本反应类型_____．实验过程中，装药品前应该先进行_____（填操作步骤）；实验结束时，应先_____再_____．不这样做的后果是_____．

    （3）在A中装入高锰酸钾制取氧气，试管口应放_____，以防止_____．用排水法收集气体时，当_____时再才能开始收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学，按要求完成下列各题

    （1）在今年3.15晚会上披露周大生珠宝店销售的黄金中掺入铱元素，以假乱真。如图a是铱元素在元素周期表中的信息，b是硫离子的结构示意图，图a中铱元素的相对原子质量是_____图b中方框内数字_____，离子符号_____。

    （2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。

    （3）新装修的房屋闻到装修材料中释放出的刺激性气味，人们能闻到这种气味的原因_____。

    （4）古语道：“人要实，火要虚”。从燃烧的条件看，“火要虚的实质是_____。

    （5）港珠澳大桥钢管桩涂上高性能涂层可防止生锈，其原理是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究:

    （问题一）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?

    （查阅资料1）①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种;②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。

    （实验探究）将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后研碎，___________________，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:_________________。

    （问题二）铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?

    （查阅资料2）①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表;②氧化铁高温分解成四氧化三铁。

    （理论讨论）根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在___________之间，此温度范围氧化铁已分解。

    四氧化三铁

    氧化铁

    铁

    分解温度/℃

    1538

    1400

    /

    熔点/℃

    /

    /

    1535

    （拓展延伸）

    （1）氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的符号表达式:______________;

    （2）有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色______________，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。

    （问题三）氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃,B试管中无明显现象

    Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    ____________________

    Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    （实验结论）氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。

    （讨论交流）

    （1）实验Ⅱ的目的是____________________;

    （2）试管A中符号式表达式为____________________。

    （实验反思）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，发现集气瓶炸裂了，可能的原因是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我市某校化学兴趣小组利用图装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟”实验，

    （1）按图装置连接仪器，装好药品，塞紧胶塞；

    （2）用放大镜聚强光引燃硫粉，可观察到硫粉燃烧时发出明亮的_______色火焰

    （3）冷却后，用注射器向广口瓶中喷水，可观察到：

    ①绿叶变黄 ②小烧杯里收集到一定量的液体； ③氧化铜粉末逐渐消失，溶液变成蓝色．

    （4）取出小烧杯里收集到的液体进行检验，结果该溶液为酸性（样品）

    （提出问题）小烧杯里刚收集到的样品中溶质是什么？

    （查阅资料）①SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处；②H2SO3易被氧化物为H2SO4；③BaSO3不溶于水，能与盐酸反应；BaSO4既不溶于水，也不溶于盐酸．

    （作出猜想）

    猜想Ⅰ：样品中溶质含有H2SO3；猜想Ⅱ：样品中溶质含有H2SO4；猜想Ⅲ：样品中溶质含有_______________________（填化学式）

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    向刚收集到的样品中滴加过量的Ba（OH）2溶液，过滤

    有白色沉淀生成

    猜想 _________正确

    向白色沉淀中加入足量的 _________

    沉淀不溶解

    （交流讨论）

    （1）向刚收集到的样品中滴加过量的Ba(OH)2溶液的目的是_____________________

    （2）酸雨能腐蚀金属制品，从基本反应类型上看主要反应属于___________

    （拓展延伸）

    SO2气体可用氢氧化钠溶液吸收，反应原理是______________（用化学方程式表示）

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