精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列物质中,由分子构成的是

A.硫酸铜

B.金刚石

C.氧气

D.氢氧化镁

【答案】C

【解析】

A、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,不符合题意;

B、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,不符合题意;

C、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,符合题意;

D、氢氧化镁是含有金属元素和非金属元素的化合物,氢氧化镁是由镁离子和氢氧根离子构成的,不符合题意。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气与人类息息相关。

(1)洁净的空气属于_________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)下图示实验能用来测定空气里氧气的含量,其化学变化方面的依据主要有以下两条:

①磷与氧气能反应,化学方程式为_______________

②红磷不能与空气中的________________发生反应。

(3)氧气可用于烟气脱硫工艺(如下图),图中反应的化学方程式为2CaSO3 + O2 == 2CaSO4 。反应物CaSO3中S元素的化合价是_____,生成物CaSO4读作____________。若有0.6t CaSO3参加反应,则至少需要消耗氧气_______________ ?(写出计算过程及结果)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究。

【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?

【查阅资料】

红磷、白磷对比情况

红磷

白磷

状态

暗红色固体

蜡状固体 有毒

燃烧温度

240°C

40°C

镁条可以与空气中多种物质反应,如N2CO2

【探究过程】如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性。

(1)红磷、白磷探究实验

小明认为选用红磷进行实验,其原因是________________

如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验

1.____________

2.____________

空气中氧气约占__________

红磷燃烧的符号表达式______

(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加 入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是

A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

C. 实验前一定要检验装置的气密性

D. 实验时红磷一定要足量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉,在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。某兴趣小组在学习炼铁的相关内容时,对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。
(2)【提出问题】单质碳也具有还原性,为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石?焦炭还原四氧化三铁的化学方程式为
(3)【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应不易完全。【查阅资料】氢氧化钠溶液和澄清石灰水化学性质类似,能与二氧化碳反应,但反应无明显现象。
【进行实验】实验步骤及注意事项如下:
①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中;另一份放入下图装置B的玻璃管中。

②装置A和B两组实验同时开始进行。在装置B的反应中,实验开始前应先(选填“通CO”或“加热”);实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温,其原因是
(4)【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由 时(选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”),装置A的试管中仍有红色固体。
(5)【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应确实不易完全,这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。【交流与反思】经过查阅资料和讨论,该小组同学发现除了上述原因外,工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因,试写出其中的一个原因:
(6)【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质,甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2 , 将该气体通过下图的检验装置,
正确的连接顺序是:C C (选填字母,装置可重复使用)。
经过检验,证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2 , 因此装置A的不足之处是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生从量筒中取溶液,取之前俯视,量筒内液体体积为amL 倒出一部分后, 仰视,量筒内液体体积为bmL,实际取出的液体体积为()

A.等于(a-bmB.小于(a-b mL.C.大于(a-b mLD.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用调节好的托盘天平称量l0g食盐时,加上砝码后发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该(

A.把托盘天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B.向托盘天平右盘加砝码

C.把标尺上的游码向左移一些

D.把托盘里的食盐拿出去一些

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华同学为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取相等质量(14.0g)的五份样品分别和稀盐酸反应,其实验数据记录如下表。(杂质既不溶于水也不跟酸反应;不考虑二氧化碳在水中的溶解)通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:

盐酸的质量(g)

10

20

40

60

80

二氧化碳质量(g)

0.88

1.76

3.52

4.4

X


(1)X的数值为
(2)7.4g氢氧化钙与g碳酸钙含的钙元素质量相等?
(3)请在下图中画出在14.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化的函数关系示意图。
(4)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是?(精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作或事故处理方法正确的是

A.药液溅进眼里要立即用大量的水冲洗

B.皮肤上不慎沾上碱液,马上用稀盐酸中和

C.试管洗涤干净后,将试管口向上放置在试管架上

D.使用过的胶头滴管可以不用清洗直接吸取其他试剂

查看答案和解析>>

同步练习册答案