【题目】用化学用语填空
(1)2个氮原子_____;
(2)镁离子_____;
(3)四氯化碳_____;
(4)标注氧化铝中铝元素的化合价_____。
【答案】2N Mg2+ CCl4
【解析】
化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能
根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答。
(1)原子用元素符号表示,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子2N;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,镁离子Mg2+;
(3)化合物先读的后写,四氯化碳CCl4;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。氧化铝中铝元素的化合价。
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【题目】甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①________________, ②_________________,
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是________,甲瓶中反应的文字表达式为______________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是________(填名称);加该液体的目的是 ______________
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 | 剧烈燃烧,火星四射 |
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 __________。
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【题目】结合如图所示硫燃烧的实验,回答下列问题
(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因________ 。
(2)硫在氧气中燃烧的符号表达式________。
(3)实验结束时将燃烧匙取出,此时硫在燃烧,应立即_______。(填序号)
A拿出集气瓶 B伸入水下
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【题目】在实验课上,某同学取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气,当加热到完全分解时,除收集到氧气外还得到固体残留物30.0g,经测定残留物中二氧化锰的质量分数为25.5%.
(1)二氧化锰中锰元素与氧元素的质量比为_____.
(2)计算该同学制得氧气的质量为_____.
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【题目】根据下列表格进行填空
(1)请你画出上述图片中空白处的原子结构示意图:______。
(2)同一横行原子核外电子递变规律______。同一纵行原子核外电子递变规律_____。
(3)硅元素和碳元素有相似的化学性质,是因为硅原子和碳原子的_______相同。
(4)氦(He)原子最外层电子数是2,但却排在最后一列的原因_____。
(5)一般地说,电子层数相同的原子(稀有气体除外),原子半径随着原子序数的递增而逐渐减小;最外层电子数相同的原子,原子半径随电子层数的增加而增大。请比较:氧原子钠原子和硫原子的半径由大到小的顺序为_____。
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【题目】如图是“△△牌”钾肥的部分信息,根据该信息计算:
(1)硫酸钾由_____种元素组成(写数值);
(2)硫酸钾的相对分子质量为_____;
(3)硫酸钾中钾、氧、硫元素的质量比为_____(写最简比);
(4)该袋钾肥中钾元素的质量最高为_____(保留一位小数)。
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【题目】下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是( )
A. 汞+氧气氧化汞B. 有机物+氧气水+二氧化碳
C. 水+二氧化碳碳酸D. 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠
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【题目】请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:①________,②________.
(2)实验室加热高锰酸钾选用A、D装置制取O2,实验过程中当观察到_______(填写现象)时,说明气体集满,接下来应先_____(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).若发现D中的水变红,可能原因是_________
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为____(选填序号,下同).NH3是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用____收集.
(4)选择发生装置B和收集装置____可以用于实验室制取CO2,写出该反应的化学式表达式______,检验CO2是否收集满的方法是______,若将发生装置由B改为F,其优点是______.
(5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是________.
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