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    19．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作 ①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（　　）
    A．②④⑤①③B．②⑤④③①C．②⑤④①③D．⑤②④③①

    分析 根据镁离子会与氢氧根离子和碳酸根离子生成沉淀，钙离子会与碳酸根离子生成沉淀，硫酸根离子会与钡离子生成沉淀，加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠等进行分析．

    解答 解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀．至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行．钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为：⑤加过量的BaCl2溶液，④加过量的Na2CO3溶液，②加过量的NaOH溶液，①过滤，③加适量的盐酸；或者，②加过量的NaOH溶液，⑤加过量的BaCl2溶液，④加过量的Na2CO3溶液，①过滤，③加适量的盐酸．所以正确的顺序是⑤④②①③或②⑤④①③
    故选C．

    点评 在解此类题时，注意除杂的最后不能再有其他杂质，过滤要放在所有沉淀步骤的最后．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在如图装置中通入X气体，观察到P处产生蓝色火焰，澄清石灰水变浑浊，下列说法正确的是（　　）
    A．X可能为氢气
    B．X发生了还原反应
    C．水平试管内红色固体变为黑色
    D．实验结束应先停止加热，再停止通入气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见图）产生了兴趣．他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一其余主要为二氧化碳和氮气．
    探究分两步进行． 
    （1）测量鳔内气体的体积．小明设计了两种方法． A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积． B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）． 你认为其中测量结果不准确的一种方法是B，（填”A”或”B”）理由是二氧化碳可溶于水，鳔内的二氧化碳气体能溶于水，收集的气体体积比实际体积小．
    （2）探究鳔内气体的成分．现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证． 查阅资料：氧气要占集气瓶容积体积的49%以上，才能使带火星的小木条复燃．
    实验目的实验方法实验现象
    验证鳔内含O2
    验证鳔内含CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法
    ACaO（CaCO3）足量水溶解、过滤、干燥
    BFeCl2（CuCl2）适量的锌过滤
    C铜粉（铁粉）足量的稀硫酸过滤
    DCO2 （CO）足量的NaOH溶液洗气、干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某班学生参加了化学实验技能考查．
    （1）小梅抽到的题目是“配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液”．
    ①配制时应选择100 mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
    ②下列选项中会引起所配制溶液中氯化钠的质量分数偏小的是C（填序号）．
    A．用量筒量取水时俯视读数    B．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    C．氯化钠晶体不纯     D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
    （2）宁宁抽到的题目是“粗盐中难溶性杂质的去除”，实验室准备了如图所示的常用仪器和用品．

    ①此实验中，宁宁肯定不用的仪器是G．（填序号，下同）
    ②粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发、计算产率．
    ③实验中，进行“过滤”操作时所需的玻璃仪器有AEF．其中使用仪器F的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．图为初中化学常见气体的发生与收集装置．

    （1）用A或B装置都可以制取氧气，写出实验室制取氧气的任意一个化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧气可选用的收集装置是C或E（填装置编号，下同）．
    （2）用A装置也可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，集满二氧化碳的集气瓶，应该正放（填“正放”或“倒置”）在实验台上．
    （3）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性．其实验室制取原理是FeS（固）+H2SO4═FeSO4+H2S↑．要制取干燥的硫化氢气体，并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是AGFH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．A和B是黑色固体，C和D是白色固体，E和F是无色气体，F可使澄清的石灰水变浑浊，它们之间有如下关系：C$→_{加热}^{A}$D+E  B+E$\stackrel{点燃}{→}$F．根据上述变化请回答：
    （1）A的化学式MnO2
    （2）写出题目中生成F反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是小明设计的化学动力小车，他在试管中加入两种试剂，塞紧塞子，将小车放在摩擦系数极小的道路上，过一会小车就向前运动了．
    【可选试剂】①锌粉；②铁粉；③铜粉；④10%的稀盐酸．
    （1）在加入的两种试剂总质量相同的条件下，若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远，应选择的金属是②；并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应，此反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （2）在加入的两种试剂总质量相同的条件下，要使小车运动的速度最快，应往试管中加入上述哪种金属？①，理由是锌比铁活泼，产生氢气速度快．
    （3）有的同学根据上述小车推进原理，发现不进行化学反应，也能使小车运动，则他在试管中投入的试剂可能是干冰．
    【继续探究】若仍用上述提供的试剂，在不增减小车的设备、不改变试剂总质量及道路的摩擦系数不变的条件下，从理论上讲，如何使小车跑得更远？请将改进的方法和理由填写在表中．
    改进的方法简述理由
    1将橡皮塞上导管的出口换成与道路水平这样使小车受到的推进力最大
    2点燃产生的氢气氢气燃烧时会产生反作用力

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食．
    【发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食？
    【查阅资料】a．作豆腐需要加入石膏（主要成分：CaSO4）；b．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c．草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一．
    【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将菠菜在少量开水中煮沸2～3min，取l～2mL滤液于试管中，并滴加少量氯化钙等溶液．产生白色沉淀有草酸钙生成
    ②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸沉淀部分溶解，且产生气泡被溶解的沉淀一定不是草酸钙
    【发现新问题】被溶解的沉淀是什么？于是她又设计如下实验进一步探究：
    实验步骤实验现象实验结论
    ③将步骤②产生的气体通入澄清石灰水中变浑浊（或产生白色沉淀）步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙
    【反思与应用】
    家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是除去（或减少）菠菜中的草酸、草酸盐等．

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