精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室制取气体所需装置如图所示. 请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是
 

(2)某同学欲做蜡烛在氧气中燃烧实验,同时观察燃烧后的产物,要制取一瓶供实验用的氧气,则他应该选择的发生装置和收集装置是
 
,该反应的化学方程式是
 

(3)若要收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好选择收集装置C,理由是:①收集到的氧气纯度较高;②
 

(4)若用碳酸氢钠固体加热分解的(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)方法来制取二氧化碳,则应选择的发生装置是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从仪器的图形和用途去分析解答;
(2)从做蜡烛在氧气中燃烧实验时,由于燃烧后的产物中有水,要想在实验过程中证明有水生成,则收集的氧气中不能有水,故不能用双氧水制取氧气,可用加热高锰酸钾的方法制取氧气去分析解答;
(3)从“铁丝在氧气中燃烧”,铁丝只有在氧气中燃烧,在空气中不能燃烧;为防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部,要在集气瓶底部放少量的水去分析解答;
(4)从用碳酸氢钠固体加热分解的(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)方法来制取二氧化碳,反应需要加热去分析解答;
解答:解:(1)由仪器的图形和用途可知仪器为集气瓶,故答案为:集气瓶;
(2)做蜡烛在氧气中燃烧实验时,由于燃烧后的产物中有水,要想在实验过程中证明有水生成,则收集的氧气中不能有水,故不能用双氧水制取氧气,可用加热高锰酸钾的方法制取氧气;用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反应需要加热,所以发生装置选择A;由于密度比空气大,且可收集到干燥的氧气,故可以用向上排空气法进行收集,故答案为:AD     2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)“铁丝在氧气中燃烧”,铁丝只有在氧气中燃烧,在空气中不能燃烧;为防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部,要在集气瓶底部放少量的水;故答案为:便于在集气瓶内留少量水;
(4)由于用碳酸氢钠固体加热分解的(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)方法来制取二氧化碳,反应需要加热,故发生装置是应为:A;故答案为:A.
点评:实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中书写正确的是(  )
A、KClO3
加热
KCl+O2
B、C+O2═CO2
C、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
D、H2O2
 加热 
.
 
H2↑+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2013年5月21日央视焦点访谈报道,全国多地爆发抵制PX化工项目,正确认识PX成为我们当务之急.下列属于PX化学性质的是(  )
A、具有可燃性
B、无色液体
C、熔点13.2℃
D、有芳香气味

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动. 
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】
(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③
 

【实验探究】
(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再加少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水
 
,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤现象结论
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的
 
,充分反应
红色固体部分减少,溶液变为
 
猜想
 
错误
②滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g/猜想
 
正确
【评价反思】
(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是
 
(写出1条即可).
(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2
 

(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图实验装置图和已所学的知识,回答下列问题:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;  ②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需做的一点改动
 
,若用B装置制取氧气,发生反应化学方程式为
 
,若用D装置收集氧气,什么时候开始收集最佳?
 

(3)实验室制取并收集二氧化碳,应选用的实验组装为
 
,检验二氧化碳集满的方法是
 

(4)小敏同学欲干燥制得的二氧化碳,可使气体通过装置F,F中所盛的药品是
 
,气体应由
 
(填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质,A、B、C、D、E为化合物,A在食品工业上是发酵粉的一种主要原料,D是使地球产生温室效应的一种气体,丙是生产生活中占据主导地位的金属.(图中部分生成物已略去)

请回答:
(1)写出甲的化学式
 
;B中阴离子的化学符号是
 

(2)写出A受热分解的化学方程式
 

(3)在C生成甲和乙的化学反应中,所得甲乙两种气体的体积比
 

(4)写出E与CO反应生成D和丙的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,按要求完成下列问题:
(1)写出仪器名称:a
 
,b
 
,c
 
 d
 

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,选择发生装置为
 
 (填代号,下同),化学方程式为
 
;收集较纯净的氧气应选
 

(3)若实验室用高锰酸钾制取氧气,选择发生装置为
 
,其装置应增加
 
,防止高锰酸钾粉末进入导管,反应的化学方程式为
 
;用E装置收集,收集完毕应先
 
,再
 
,其目的是
 

(3)检验氧气的方法是:用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)两个钠原子
 

(2)最简单的有机物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有人用经过粉碎的含较多有机物杂质的粗铜,通过如图1步骤制取硫酸铜晶体.
(1)若步骤①灼烧温度过高会产生副产物氧化亚铜(铜为+1价),其化学式为
 

(2)写出步骤②中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式:
 

(3)步骤②中,铜与稀硫酸不能直接发生置换反应的原因是
 

(4)反应途径Ⅰ和Ⅱ,分别有下列反应发生:
途径Ⅰ:2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
途径Ⅱ:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O
请选择你认为更合适于实际应用的途径,并说明理由:
 

(5)根据图2,步骤④的结晶方法是
 

(6)若800kg粗制氧化铜(其中单质铜的质量分数为4%)通过途径Ⅱ转化为硫酸铜,计算参加反应的过氧化氢的质量.(写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案