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用化学符号表示:
(1)两个钠原子
 

(2)最简单的有机物
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)最简单的有机物是甲烷,写出其化学式即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个钠原子表示为:2Na.
(2)最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4
故答案为:(1)2Na;(2)CH4
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体既能用浓硫酸干燥,又能用生石灰干燥的是(  )
A、O2
B、CO2
C、NH3
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示. 请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是
 

(2)某同学欲做蜡烛在氧气中燃烧实验,同时观察燃烧后的产物,要制取一瓶供实验用的氧气,则他应该选择的发生装置和收集装置是
 
,该反应的化学方程式是
 

(3)若要收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好选择收集装置C,理由是:①收集到的氧气纯度较高;②
 

(4)若用碳酸氢钠固体加热分解的(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)方法来制取二氧化碳,则应选择的发生装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)试管a是
 
,试管b是
 
;实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是
 

(2)若收集到b管气体22.4mL,则理论上应 收集到a管气体大约
 

(3)该反应的文字表达式是
 

(4)电解水的实验说明:①水是由
 
组成的.②验证负极气体的方法是用
 
,现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①
 

(2)以上
 
(从A-E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)若用B装置制取氧气,①中盛放的药品的名称是
 
,要用制得的氧气做铁丝燃烧的实验,你认为应选用
 
(填序号)收集氧气,你的理由是
 
 

(4)若收集某气体只能采用D装置,由此推断该气体具有的物理性质为
 
 
 

(5)若要分离少量CO2和CO的混合气体,可将气体通过F装置(液体药品均足量).实验开始时关闭分液漏斗上的活塞b,打开活塞a,使混合气体进入广口瓶,广口瓶中观察到的现象是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开分液漏斗上的活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组对一批锌样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与锌样品恰好完全反应,实验数据如下表:
烧杯+稀硫酸 100g 75g 75g
加入的锌样品 10g 10g 15g
充分反应后,烧杯+剩余物 109.8g 84.8g 89.8g
请你认真分析数据,回答下列问题:(烧杯的质量为26g;)
 
同学所取的稀硫酸与锌样品恰好完全反应;
②计算样品中锌的质量分数;
③计算稀硫酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学的一些基本实验:

(1)A中可燃物应取过量的原因是
 

(2)B中玻璃棒的作用是
 

(3)一段时间后,C中的实验现象为
 

(4)D中玻璃管内发生反应的化学方程式为
 
,酒精灯的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(化学式C6H8O6)可以促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.
求:(计算必须写出具体解答过程)
(1)维生素C分子中C、H、O的 原子个数比
(2)维生素C的相对分子质量为
(3)维生素C中各元素质量比
(4)维生素C中碳元素的质量分数
(5)1.76g维生素C中碳元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近日,有报道称,一款名为“阿拉伯茶”的新型毒品,在去年开始已经流入中国的地下毒品交易市场.这种植物从外表上来看与苋菜非常相似,吸食者可以像吃生菜一样嚼食,但毒效却是相当的惊人.有关信息如图,请回答下列问题:
(1)卡西酮由
 
种元素组成,其中碳、氢的原子个数比
 

(2)卡西酮的相对分子质量是
 

(3)卡西酮中氧元素的质量分数是
 
.(精确到0.1%)

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