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    【题目】用正确的化学符号和化学用语填空:

    （1）两个碳原子：_____；

    （2）钠离子_____；

    （3）﹣1价的氯元素：_____；

    （4）4个亚铁离子_____；

    （5）氖气_____；

    （6）铵根离子_____；

    （7）地壳中含量最多的金属元素_____；

    （8）保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____。

    【答案】2C Na+ 4Fe2+ Ne NH4+ Al CO2

    【解析】

    （1）两个碳原子表示为2C；

    （2）钠离子表示为Na+；

    （3）﹣1价的氯元素表示为；

    （4）4个亚铁离子表示为4 Fe2+；

    （5）氖气表示为Ne；

    （6）铵根离子表示为NH4+；

    （7）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，表示为Al；

    （8）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，表示为CO2。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，刘老师为同学们表演了神奇魔术——吹不灭的蜡烛。点燃蜡烛后任你怎么吹也吹不灭，引发了同学们的探究欲望。那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。

    （查阅资料）普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃。当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。

    （实验探究）老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，同学们设计了以下实验方案，请回答有关问题。

    （注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）

    实验

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    一

    切开蜡烛，取出打火石，用 砂纸打磨

    打火石呈银白色

    该金属一定不是_____

    二

    取少量打磨后的打火石于试管中，滴加_____

    _____

    该金属一定不是铁，而是镁

    （反思交流）（1）实验二中反应的化学方程式为_____。

    （2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？_____。

    （3）这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的一种方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业制盐酸的原理是利用氢气在氯气中燃烧，生成的氯化氢溶于水即得盐酸。下图是氯气和氢气发生化学反应的微观示意图。下列有关说法错误的是

    A.反应前后元素的种类和质量都不变B.反应前后原子的种类和数目都不变

    C.反应前后各元素的化合价发生了变化D.该反应属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。

    （1）碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______。

    （2）对比分析______（填“a”“b”“c”或“d”，下同）点和______点可知，曲线______（填“①”或“②”）表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。

    （3）最终碳酸钙粉末产生CO2的质量______（填“>”“<”或“=”）块状碳酸钙粉末产生CO2的质量，原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中，仪器和用品的选择合理的是（　　）

    A.用KMnO4制O2﹣﹣①②

    B.检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨

    C.用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣②③④⑤

    D.收集CO2气体﹣﹣⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ca(HCO3)2CaCO3 +CO2 +H2O，是石灰岩溶洞形成的主要反应。将 1molCa(HCO3)2 加热 t2 秒时停止加热。如图表示 0→t2 秒过程中固体的物质的量随时间变化情况（该过程的 CaCO3 不分解）。说法错误的是（ ）

    A.0→t2 反应阶段，固体 a、b 的物质的量不变

    B.0→t2 反应阶段，固体a、b 的质量变小

    C.a、b 两点固体中钙元素物质的量一定相等

    D.固体a、b 中所含碳元素物质的量的比值一定为 2:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种。甲、乙、丙三组同学为验证其组成，用下图装置进行实验，并记录现象如下：（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）。

    结论

    甲组

    乙组

    丙组

    含有 CO、H2O（气）

    含有 CO、CO2、H2O（气）

    一定有 CO、H2O（气）可能 CO2

    ①写出装置D 中溶液变浑浊的化学方程式________。

    ②由三组结论可以发现，同学们对混合气体中是否存在二氧化碳引起争议，为了确定二氧化碳是否存在， 应该在__________（选填“A”“B”或“C”）装置之前连接一个装有澄清石灰水的多功能瓶 E。改进后，整个实验过程中有多处现象都可以证明 CO 存在，这些现象分别是_________。

    ③C 装置的作用是防止反应结束后液体倒流。a、b 导气管在试剂瓶内正确位置是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于如图实验现象分析正确的是

    A.打开a，试管I中产生气泡，试管II中无现象

    B.打开a，液体从试管II流向试管I

    C.关闭a，无法使试管I中反应停止

    D.先打开a，稍后关闭，试管II中产生白色沉淀又溶解了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、天然气和_____常称为化石燃料.天然气燃烧的化学方程式是_____。

    （2）2019年河北省高速公路加油站一律使用乙醇汽油，用乙醇汽油代替普通汽油的意义是_____（写一条）。

    （3）化石燃料燃烧都会产生温室气体二氧化碳。为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及_____（填一种即可）等新能源。

    （4）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是_____（填字母序号）.

    A 大力发展火力发电

    B 改造或淘汰高能耗、高污染产业

    C 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

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