【题目】下列实验中,仪器和用品的选择合理的是( )
A.用KMnO4制O2﹣﹣①②
B.检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨
C.用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣②③④⑤
D.收集CO2气体﹣﹣⑥⑦
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【题目】随着经济的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视。
(1)使用脱硫煤能减少_____的排放,减轻酸雨的危害。
(2)飞机使用的航空煤油是由_____(填“煤”或“石油”)炼制的产品。
(3)目前,我市为了改善空气质量,大部分公交车的燃料已经开始使用压缩天然气。天然气的主要成分为甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式_____。
(4)在汽油中加入适量乙醇就可以得到乙醇汽油。下列说法正确的是_____(填序号)。
A 乙醇汽油是一种新型化合物
B 乙醇属于不可再生能源
C 使用乙醇汽油可减少大气污染
D 使用乙醇汽油可节省石油资源
(5)为减少化石燃料对环境造成的危害,近年来,科学家陆续发现海底埋藏着大量的将来可能会替代化石燃料的新能源,这种新能源是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表中锌元素的某些信息如图所示,下 列有关锌的说法正确的是(____)
A 锌原子核外有30个电子
B 锌是非金属元素
C 锌的相对原子质量为65. 38g
D _____
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【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
A. ①燃烧,说明白磷是可燃物
B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
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【题目】.氧化锌(ZnO)可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中,草酸锌是一种难溶于水的固体,其一种生产工艺如下:
(1)“酸溶”过程中发生反应的化学方程式是______,生成的副产物氢气能够压缩在钢瓶中,从微观角度解释气体能够压缩的原因______。
(2)“操作A”的名称是______,操作过程中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是______。
(3)“高温灼烧”过程中得到的气体混合物含有两种气体,且组成元素相同;这两种气体的化学式是______、______。
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【题目】用正确的化学符号和化学用语填空:
(1)两个碳原子:_____;
(2)钠离子_____;
(3)﹣1价的氯元素:_____;
(4)4个亚铁离子_____;
(5)氖气_____;
(6)铵根离子_____;
(7)地壳中含量最多的金属元素_____;
(8)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____。
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【题目】果糖(C6H12O6)大量存在于水果中。每个 C6H12O6 是由________个原子构成。它在体内代谢的化学方程式为:C6H12O6+6O2 6X+6H2O,该反应生成物 X表示的物质是_______。1mol 果糖分子中碳原子的质量与______________g 蔗糖(C12H22O11)中碳原子质量相同。
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【题目】某碳酸钠样品中含有少量的氯化钠杂质。称取该样品25g,加人盛有足量稀盐酸的烧杯中,反应结束后气体完全逸出。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。请计算:
(1)完全反应后生成的CO2的质量是________g。
(2)计算样品中碳酸钠的质量分数。(写 出计算过程)______.
(3)18s末烧杯内氯化钠的质量是_________g。
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【题目】某同学将打磨过的铝箔加入到氢氧化钠溶液中,结果发现有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:
(做出猜想)
猜想一:氧气
猜想二:氢气.
猜想三:氮气.
(1)其他同学认为猜想三是错误的,理由是_____.
(进行实验)
分别进行实验:
(2)利用图一装置进行实验,反应一段时间后观察到_____,则猜想一错误.
(3)利用图二装置进行实验,反应一段时间,气体验纯后在尖嘴处点火.观察到_____,猜想二正确.
(得出结论)
(4)氢氧化钠、水、铝能反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,请写出此反应的化学方程式_____.
(5)铝分别与足量的稀硫酸、氢氧化钠溶液反应,若生成等质量的氢气,消耗的铝的质量_____(A、硫酸多 B、氢氧化钠多 C、一样多)
(6)铝块能制成铝箔是利用了铝的_____性,铝在空气中表面形成一层致密的薄膜,具有一定的抗腐蚀性,写出相应的化学方程式_____.
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