区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如下图
(已知:①反应条件已略去;②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O)。
下列说法不正确的是
A.物质B是锌 |
B.物质D是稀盐酸 |
C.溶液A和固体C中都含有铜、锌两种元素 |
D.过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作是过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是 ( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO | CO2 | 将气体缓缓通过足量的氢氧化钠溶液] |
B | CaO | CaCO3 | 加水溶解,过滤 |
C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
区分下列各组物质.所用的两种方法都正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硝酸铵与氯化钠 | 观察颜色 | 加水溶解并触摸容器外壁 |
B | 碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液 | 滴加稀盐酸 | 滴加氢氧化钙溶液 |
C | 羊毛与涤纶 | 点燃闻气味 | 观察颜色 |
D | 氢气与氧气 | 用燃着的木条 | 闻气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
A.水与澄清石灰水——二氧化碳气体 | B.氢气和氦气——燃着的木条 |
C.空气和氧气——带火星的木条 | D.氮气和二氧化碳气体——燃着的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 证明醋酸溶液呈酸性 | 检验氯离子 | 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 | 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 |
方案一 | 滴加几滴酚酞溶液观察是否变红 | 先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸 | 加入适量的硝酸钡溶液,过滤 | 加稀盐酸 |
方案二 | 用pH试纸检验溶液的pH | 先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸 | 加入适量的氯化钡溶液,过滤 | 加澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
A.物质:CO2;所含杂质:O2;除去杂质的方法:通过灼热的铜网 |
B.物质:KOH溶液;所含杂质:K2CO3;除去杂质的方法:加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
C.物质:NaCl;所含杂质:CaCO3;除去杂质的方法:溶解、过滤、蒸发 |
D.物质:H2;所含杂质:H2O;除去杂质的方法:通过浓H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“﹣”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系).下列判断合理的是( )
A.丙可能是碳酸钠溶液 |
B.丁可能是氢氧化钙溶液 |
C.乙必须通过置换反应转化为铁 |
D.甲和丁的反应一定是中和反应 |
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