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3.如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验A;实验B中没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子,试管1中得到的气体是氢气,试管2中收集的气体可用带火星的木条来检验.

分析 根据水的变化分析属于物理变化的实验,根据电解水实验的现象、结论生成气体的性质分析回答;根据分子、原子的变化区分物理变化和化学变化.

解答 解:在实验A中,加热水生成了水蒸气,水蒸气遇冷又冷凝成水,没有新物质生成,属于物理变化;实验B是水的电解,由于原子是化学变化中的最小粒子,所以实验B中没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子.由电解水的装置可知,试管a中收集的气体是电源的负极上生成的气体较多是氢气,则试管b中收集的气体是氧气,具有助燃性,可用带火星的木条来检验.
故答案为:A、氢原子、氧原子,氢气,带火星的木条.

点评 本考主要考查了水的两种变化,水的组成及构成,属于基础的知识,难度不大,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.写出下列反应的文字表达式,并在括号内标明属于“化合反应”还是“分解反应”.
(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应)
(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解反应)
(3)加热高锰酸钾生成氧气:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应)
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质属于纯净物的是(  )
A.
45度汤沟酒
B.
淮牌加碘盐
C.
汪恕有陈醋
D.
制冷剂固态二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于原子与离子之间关系的叙述正确的是(  )
A.原子可以直接构成物质,离子不可以直接构成物质
B.原子的种类在化学变化中不发生改变,离子的种类在化学变化中发生改变
C.原子可以通过得失电子转化成离子,离子不可以转化成原子
D.原子不带电,离子带电

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.有以下五种粒子的结构示意图:
 
其中表示原子的是①④⑤,表示阳离子的是②,表示阴离子的是③,具有稳定结构的是①②③,电子层排布相同的是①②③,反应中容易失去电子的是④⑤(用序号填空).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示的实验操作正确的是(  )
A.甲图:加热液体B.乙图:检查装置气密性
C.丙图:取用固体药品D.丁图:熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.生活中的下列事例,属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.燃放烟花C.食盐溶于水D.食醋挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.放在空气中的澄清石灰水变浑浊,证明空气中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知溶液中的HCO3-既不能与H+大量共存,也不能与OH-离子大量共存,根据上述信息,完成下列化学方程式:
(1)NaHCO3与H2SO4反应:2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
(2)NaHCO3与NaOH反应:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O.

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