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    （8分）物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象。某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。
    方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。
    用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：                                。      
    方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。
    该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：NaOH溶液中滴加酚酞溶液，溶液显红色，过一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作如下猜想:
    ①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；
    ②可能是NaOH溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。
    （1）为了验证猜想①，该组同学做了如下实验:将配制的NaOH溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴加酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”的目的是      。
    实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。
    （2）为了验证猜想②，该组同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
    结论1：说明Na2CO3溶液呈      性
    结论2：说明酚酞溶液红色消失与            无关。
    （3）该小组同学通过查阅资料得知：当NaOH溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象。
    请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：
    ①实验方案：                                                            ；
    ②观察到的现象                                                      。
    方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后渝唐的升高值△t，(如下表)。
    编号
    		盐酸
    		NaOH溶液
    		△t/℃
    1
    		3.65%
    		2.00%
    		3.5
    2
    		3.65%
    		4.00%
    		x
    3
    		7.30%
    		8.00%
    		14

    		 
    (1)表中x=        。
    (2)某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。
    （8分）方案一： 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将被测液用玻璃棒滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出数值 。
    方案二：⑴ 赶走溶液中少量的氧气 ；⑵ 碱 ；空气中的CO2。⑶① 做对比实验，取上述NaOH溶液稀释，加酚酞溶液 ；② 出现红色且不褪去 。
    方案三：⑴  7 ；⑵ U型管中左边液面下降
    方案一：（1）用pH试纸测定溶液的pH时，掌握正确的操作方法；
    方案二：（1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．了解实验中“加热”目的和“滴入植物油”目的．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
    （2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由现象的结论；
    （3）根据资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：①实验方法：做对比实验，取上述NaOH溶液加水稀释，加入酚酞溶液，观察到出现红色且不褪去，说明是由于氢氧化钠溶液浓度过大而出现的上述现象．
    方案三：（1）由表中数据，可推出x的值．
    （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置完成了实验．则该同学根据 U形管中左边液面下降判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示。

    （1）请写出碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式是                     。
    （2）假设你是丁同学，请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，你的猜想是 。
    （3）某同学认为乙同学的猜想不合理的，请帮他说明理由                     。
    （4）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸
    		没有气泡产生
    		猜想不成立
    你认为甲同学的实验设计是否正确        ？其理由是              。
    （5）请你设计实验，证明自己的猜想。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
     
    		 
    		 
    （6）若滤液含有Na+、OH—和CO32—的混合溶液，某同学加适量的CaCl2除去CO32—制得NaOH溶液。该方法是否正确      ？其理由是                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是
     
    		操 作
    		现 象
    		结 论
    A
    		在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液
    		出现白色沉淀，
    酚酞不变红
    		该氢氧化钠溶液一定部分变质
    B
    		将浓盐酸和大理石反应放出的气
    体通入澄清石灰水
    		石灰水始
    终未浑浊
    		该石灰水
    一定变质
    C
    		向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的
    试管中滴加一定量的稀盐酸
    		红色褪去
    		氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
    D
    		将充满二氧化碳气体的试管倒扣
    在盛有氢氧化钠溶液的水槽中
    		试管内液
    面上升
    		二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。为了验证吸入的气体与呼出的气体有什么不同，采用了下图装置进行实验。

    小题1:验证二氧化碳锥形瓶1和2中盛放的是________。连续数次吸气时，开关A和B的状态分别是________ (以“打开”或“关闭”进行说明)；调整开关A和B，再进行连续数次呼气操作。整个过程中可观察到的现象是________，证明吸入和呼出气体中二氧化碳含量不同。
    小题2:验证水蒸气更换锥形瓶1和2中的药品，连续进行吸气和呼气操作（步骤同上），为了得出正确的结论，还需要进行的操作是________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验。

    ⑴写出试管②中反应的化学方程式：                                           。
    ⑵当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究。
    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
    【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；
    ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    【猜想假设】 甲同学认为：只含有氢氧化钠
    乙同学认为：只含有碳酸钠；
    丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；
    丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    你认为还可能是                          （写一种猜想）。
    【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由                              。
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取滤液于试管中，          
                            
                           
    		 
    		 
    猜想正确
    【实验分析】甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样于试管中，滴入少量稀盐酸
    		无明显现象
    		猜想成立
    你认为甲同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。
                                                                  
    【反思拓展】
    下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是         （填字母）。
    A.放置在空气中       B.观察颜色       C.加水溶解       D.利用溶解性

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小苏试图研究CO的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸(H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生CO反应如下：


    于是她设计了下图的实验装置。
    完成下列问题：
    （1）图A是利用草酸制取CO的发生装置。根据实验原理，应选择  ▲ 图（填“甲”、“乙”、或“丙”）。
    （2）装置C的作用是       ▲     。（3）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为  ▲ 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    请根据图示回答下列问题：

    （1）写出图一中标号的仪器名称：①                 ，②                ；
    （2）某同学欲用图一装置制取氧气，可选择的物质是（填化学式）         ，用该物质制取氧气的化学方程式为                                 ；
    （3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二)。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题：
    ①B中白磷能够在水下燃烧的原因是           。②E中的实验现象是             。
    ③用F装置收集气体的依据是          。④ D中反应的化学方程式为              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (4分)某趣味实验如图所示。向A中加入固体二氧化锰和过氧化氢溶液后，B中可观察到的现象是(1)___________________________，产生这种现象的原因是(2)________，用(3)_____________替代二氧化锰和过氧化氢也能产生同样现象。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (4分)某同学所做实验如下图所示，向小试管中加入生石灰固体，发生的化学反应方程式是 ________________________________，充分反应后，U型管中a液面会盟(填“上升"下降"或“不变”)，出现上述现象的原因是___________________________________

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