【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____，反应的化学方程式是_____。
（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_____（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），利用该收集装置来验满二氧化碳的方法是_____。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_____（填序号）。
①大理石和稀盐酸②过氧化氢溶液与二氧化锰③锌粒与稀硫酸④碳酸钠粉末和稀盐酸
（5）乙烯（C2H4)是一种可燃性气体。某同学用40%的乙烯利溶液和氢氧化钠固体，在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限（遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体，其中乙烯的体积分数范围，用a%—b%表示）。回答下列问题：
①为了得到平稳的乙烯气流，连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是_____（填字母）。
②用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如下：
Ⅰ.先如图A表示，收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体，点火不发生爆炸。
Ⅱ.再如图B、C所示，分别收集气体并点火，前者发生爆炸，后者不爆炸。结合步骤Ⅰ，得出爆炸的极限范围是：_____%—_____%。
Ⅲ.按照中值法继续探究，可得到更准确的爆炸极限数据。
Ⅳ.乙烯利溶液酸性较强，如果皮肤上不小心沾上它，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%—5%的_____（填字母）。
A 氢氧化钠溶液 B 硼酸溶液 C 碳酸氢钠溶液 D 醋酸溶液
【答案】长颈漏斗 A 2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 浓硫酸 b 将燃烧的木条放在c导管口处 ①③ BD 25% 50% C
【解析】
（1）a是长颈漏斗。
（2）加热固体制取气体选用发生装置A，高锰酸钾在加热时，发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑。
（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；浓硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸。如果用E装置收集该气体，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从c端排出，所以二氧化碳从b端进入，利用该收集装置来验满二氧化碳的方法是将燃烧的木条放在c导气管口处，如果木条熄灭，说明收集满了二氧化碳。
（4）块状固体与液体常温反应可选用发生装置C，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止。①大理石和稀盐酸，是块状固体与液体常温反应，符合题意；②二氧化锰是一种粉末，过氧化氢溶液与二氧化锰不能选用发生装置C，不符合题意；③锌粒与稀硫酸，是块状固体与液体常温反应，符合题意；④碳酸钠粉末和稀盐酸，不能选用发生装置C，不符合题意。故选①③。
（5）①用40%的乙烯利溶液和氢氧化钠固体，在常温下反应制取乙烯，为了得到平稳的乙烯气流，要选用注射器，不选用长颈漏斗的原因是长颈漏斗不能控制乙烯利的添加速率，从而不能得到平稳的乙烯气流，反应在锥形瓶中进行，所以连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是锥形瓶、注射器。②由实验数据可知，乙烯的爆炸极限范围是：
×100%~
×100%=25%~50%。 乙烯利溶液酸性较强，如果皮肤上不小心沾上它，应立即用大量的水冲洗，再涂上弱碱性溶液。A 氢氧化钠溶液碱性太强，容易对皮肤造成又一次损伤，不符合题意；B 硼酸溶液显酸性，不符合题意；C 碳酸氢钠溶液显弱碱性，符合题意；D 醋酸溶液显酸性，不符合题意。故选C。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后，对反应后的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们进行了以下实验探究。
【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：______________。
【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。
方案编号 | 方案1 | 方案2 |
实验操作 （分别取少量实验后的溶液于试管中） | 加入几滴紫色的石蕊试液 | 滴加硝酸银溶液 |
实验现象 | 产生白色沉淀。 | |
实验结论 | 猜想二成立。 | |
【评价反思】(1)方案1观察到的实验现象______________。
(2)有同学提出方案2是错误的，原因是__________________。
(3)该兴趣小组的小华同学观察到石灰石和稀盐酸反应后容器内有少量固体剩余，得出溶液中肯定没有盐酸的结论，其他同学认为小华的说法不合理，其理由是__________________。
(4)请你设计一个与上述不同的实验方案（说出实验步骤和现象）________________ 。
【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸钙可用作补钙剂。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用25片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应，也不溶于水），得到图像如下。请根据有关信息回答问题。
（1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是____________。
（2）当加入盐酸和25片该药剂完全反应时，求所得溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果保留0.1%）_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。
饮酒驾车 | 20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL |
醉酒驾车 | 血液中的酒精含量≥80mg/100mL |
（1）乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_____，其中碳、氢元素的质量比是_____。
（2）乙醇中碳元素的质量分数为_____。（结果精确到0.1%）。
（3）饮酒会使人的神经系统过渡兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg，属于_____驾车。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
（1）写出标有序号的仪器①名称：_____。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，可选用的装置组合为_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。稀盐酸还可以用来除铁锈，写出反应的化学方程式_____。
（3）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B中反应的化学方程式为_____。
（4）某同学取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图所示：
①由图像可知，A点溶液中所含的阳离子为_____；
②BC段发生反应的现象为_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益。高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图，[(NH4)2CO3]溶液呈碱性,40℃以上时[(NH4)2CO3]分解)：
(1)实验室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______等.
(2)滤液Ⅰ中主要的阳离子是_______等.
(3)加适量氨水的目的是_____________________.
(4)根据题中信息,加入[(NH4)2CO3]后,该反应必须控制的条件是______________.
(5)滤液Ⅱ中可回收的产品是_________(写化学式),该物质的用途是___________.
(6)写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式_________________.
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小华同学在复习酸碱盐知识时整理了如下网络图，“→”表示相互转化，“—”相互反应。已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，为金属单质、金属氧化物、碱和盐中的各一种，下列说法不正确的是
A. 如果A是铁，则A与稀硫酸反应产生气泡，溶液变成浅绿色
B. 如果B是金属氧化物，B转化为A可能是工业炼铁的原理
C. 如果C溶液呈碱性，则D只能是盐
D. 如果D与稀硫酸反应产生二氧化碳，则C只能是碱
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题：
(1)如图是一种照明用的台灯。其中标示的各部件中，属于金属材料的是_____(填序号)。铜质插头是利用了金属铜的_____性。
(2)小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果不仅燃烧不旺，反而产生了很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时有足够的空气；二是燃料与空气要有足够大的_____。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质，该黑色的物质是_____。
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦，我们常用_____的方法来降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示，图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据不正确的是
A. a=56%B. b=6%C. c=17%D. d=10%
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
（1）用小苏打（ NaHCO3）治疗胃酸过多的化学方程式_____。
（2）如图所示，40g10%的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，B点意义是_____，如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在图中B点，把稀硫酸换成a克15%的稀盐酸，pH值在图中的_____（选填“A”“B”或“C”）点。
（3）某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁的实验作了绿色化改进后制取单质铁（如图，K1、K2是活塞）
①关闭K1、开启K2，可以验证。
②CO还原Fe2O3的化学方程式为：_____。
③关闭K2开启K1，除去二氧化碳，再通过c瓶浓硫酸，可以将d口出来的气体再从a通入装置，该实验这样改进的主要优点是_____。
（4）某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取10.0g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸50.0g，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质的总质量为57.8g。
①生成CO2的质量为_____。
②求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____（写出计算过程）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com