【题目】请用化学符号填空或写出化学用语的含义:
(1)镁元素_____;
(2)三个氧原子_____;
(3)4H2_____;
(4)两个铝离子_____;
(5)一氧化氮中氮元素显+2价_____。
【答案】Mg 3O 4个氢分子 2Al3+
【解析】
(1)镁元素的元素符号为:Mg;故填:Mg;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个氧原子,就可表示为:3O;
(3)由分子的表示方法可知:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4H2表示4个氢分子;
(4)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此两个铝离子表示为:2Al3+;
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,一氧化氮中氧元素显-2价,故氮元素显+2价,故可表示为:,故填:。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,实验是研究物质组成和性质的重要手段。
(1)空气和水是一切生命赖以生存的根本,没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成,下图是电解水的简易装置,管A、管B中的气体的质量比是_____,在电解水的过程中,保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.
(2)利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。
①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧条件之一是_____。
②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。
③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。
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【题目】根据下列制取氧气的装置图回答问题.
(1)写出仪器①、②的名称①__________;②_________.
(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是__.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是___,其中二氧化锰的作用是____.
(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是_____.
(5)若用排水法收集氧气,实验即将结束时,应先_______,后_________,原因是____.
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【题目】水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_______,反应的化学方程式为________,该实验证明水是由_______组成的。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,生活中可用________区分硬水和软水:
(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是______(填字母):
A步骤①中可加入明矾作絮凝剂
BX试剂可以是活性炭
C步骤②的作用是消毒杀菌
D净化后的水为纯净物
(4)小英同学从河水中取出浑浊水样进行实验。将水样静置进行过滤,其操作规范是______(填序号)
a用玻璃棒引流
b滤纸边缘高出漏斗
c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(5)合理开发利用水资源。推进社会发展与进步。水作为原料,可获得多种产品。
①工业上常用水通入灼热的碳制取水煤气,水煤气是氢气和一氧化碳的混合气体,该反应原理为_________(写化学反应方程式)
②利用CO和H2制取二甲醚的微观过程如图所示:
1个X分子中含有10质子。该变化过程中,参加反应的CO和H2的分子个数比是_________。
(6)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_________。
A生活污水直接排放
B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用
D园林浇灌用滴灌、喷灌
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【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是
A.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度
B.加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2(不考虑溶剂的蒸发)
C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
D.将水通电一段时间
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【题目】实验室可选用下列装置制取气体:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____②_____。
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_____。反应的文字表达式为_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤:
①把药品装入试管中并固定仪器 ②加热 ③连接仪器,检查装置的气密性 ④用排水法收集气体 ⑤停止加热 ⑥从水槽中取出导气管。
正确的操作顺序为_____(写序号),其中⑤和⑥的先后顺序不能颠倒,其原因是_____。在步骤①中,试管口应_____倾斜,其原因是_____。如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是_____。(写一点)
(4)若用如图的装置进行“排空气法”收集制取的氧气,请把图中的“导气管”补画完整_____。
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①____________,②____________。
(2)实验室制取二氧化碳的原料是________和________;若要制取少量的二氧化碳,发生装置最好选________(填字母,下同),收集裝置选用________。
(3)若选择A装置制取气体,长颈漏斗下端必须伸入液面以下的原因是_________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学表达式是___________。发生装置应选用__________(填字母);装置内还应增加的物品是________;能够用F装置收集氧气的原因是________;如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是__________。
(5)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到一种药品_____________,其起___________作用。用过氧化氢制取氧气应选择的制取装置是_______(填字母),请写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式__________。
(6)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有_________。
A 颜色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. P点表示t1℃时a、c两物质溶解度相等
C. 将t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液
D. 将t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为:b>a=c
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【题目】下列关于水的天然循环的说法中正确的是( )
①水在天然循环过程中,实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环,完成了水资源的重新分配.
A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
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