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    【题目】某石灰厂新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温不分解)为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表：

    试验次数

    1

    2

    3

    稀盐酸质量（g）

    50

    50

    100

    样品质量（g）

    20

    30

    20

    剩余物质质量（g）

    63.4

    73.4

    113.4

    产生气体的质量（g）

    6.6

    6.6

    (1)在空格中应填写数据为________；

    (2)该实验中，第_________(填数字)组同学的实验中，稀盐酸一定反应完全；第3组实验中，______________ 物质一定的剩余。

    (3)求出该石灰石样品样品中碳酸钙的质量分数为_______________。

    【答案】6.6 1、2 3 75%

    【解析】

    （1）由表格中的1、2数据可知，实验2中多加入10g的样品后二氧化碳的质量没有增加，说明稀盐酸完全反应，每50g的稀盐酸可以生成6.6g的二氧化碳气体。实验3中根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为:100+20-113.4=6.6
    （2）比较1、两组数据，当样品的质量增加，放出二氧化碳的质量不变，说明实验中稀盐酸完全反应，比较1、３两组数据，当稀盐酸的质量增加时，生成二氧化碳的质量没有变，说明实验中碳酸钙已完全反应；综上所述，实验１、２中稀盐酸一定完全反应，而实验３中稀盐酸一定有剩余。

    （３）剩余３中碳酸钙完全反应，设20g的碳酸钙中碳酸钙的质量为x

    x=15.0g

    样品中碳酸钙的质量分数为： ×100%=75%

    练习册系列答案
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    【题目】小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3ZN；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；④原子结构示意图对应的粒子:Al3+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有( )

    A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示装置来做一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答有关问题：

    （1）实验开始时应先通入一氧化碳再加热的原因是：___________。

    （2）实验过程中B处发生反应的现象为：__________，写出A处发生化学反应的方程式为：_________。

    （3）指出实验装置中存在的一个不足之处：_________。

    （4）某一氧化碳与二氧化碳的混合气体10g，通入足量的澄清石灰水中，生成10g白色沉淀。求原混合气体中一氧化碳的质量分数______。(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如右图所示是电解水的实验装置，请回答下列问题

    (1)进行电解水实验时往水里加一点硫酸的目的是_________________电解水的化学方程式是_________________

    (2)要验证试管a产生的气体可用__________________，现象是______________________说明a气体具有的化学性质是_________________，若试管a内收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为_____mL

    (3)本实验能得到的实验结论是___________________得到该结论的依据是______________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据报道，某地出土了如图所示的文物，其中青铜壶的表面还附有绿色固体物质。试回答：

    (1)如图中出土文物不属于合金的是________。

    (2)请出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重的原因是___________________________。

    (3)请你提出一条防止钢铁锈蚀的合理措施：______________________________。

    (4)有X、Y和Cu三种金属，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，X不溶解；将Cu浸入到X的化合物的溶液里，Cu表面有X析出，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________________。

    (5)请写出用稀硫酸和铁反应的化学方程式：__________________________________，该反应基本类型为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、X是初中化学常见的五种物质，它们在一定条件下能发生如下图示的转化关系，其中X为大气循环的气体。

    （1）若反应①为置换反应，则X是________；反应①的化学方程式是__________。

    （2）若反应①为复分解反应，则X是___________；反应③的化学方程式是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是( )

    物质

    X

    O2

    CO2

    H2O

    反应前质量/g

    16

    70

    1

    0

    反应后质量/g

    0

    待测

    45

    36

    A. 该反应为分解反应 B. 反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36

    C. 表中“待测”值为5 D. X中一定含有碳、氢两种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地板上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣．

    （提出问题）除二氧化锰外，水泥块是否也能作双氧水分解的催化剂？它的催化效比二氧化锰的是否更弱？

    （设计实验）小雨以相同的收集时间为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

    实验序号

    双氧水溶液体积

    其他物质质量

    收集时间/s

    ①

    40gmL

    /

    200

    ②

    40gmL

    水泥块 ：

    100

    ③

    40gmL

    MnO2 ： 0.5g

    67

    （1）加入水泥块的质量为_____g ；

    （2）实验③的文字表达式为________________

    （3）为达到实验目的，选择收集氧气的方法是________________．

    （4）对比实验②和实验①，得到的结论是________。

    （5）为进一步探究水泥块是否可以作为过氧化氢的催化剂，将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，这样做的目的是______。再将以上得到的水泥块，____________，说明水泥块是此实验的催化剂。

    （评价设计）你认为小雨设汁实验③和实验②对比的目的是_______________ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据过滤操作示意图，回答下列问题。

    （1）该装置的作用是__________________________________；

    （2）玻璃棒的作用是_______________________；

    （3）在操作中要注意“一贴、两低、三靠”，其中两个“低”是指_________________、________________；三个“靠”是指__________、___________________、______________。

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