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【题目】已知A、B、C、D、X是初中化学常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如下图示的转化关系,其中X为大气循环的气体。

(1)若反应①为置换反应,则X是________;反应①的化学方程式是__________

(2)若反应①为复分解反应,则X是___________;反应③的化学方程式是_________

【答案】氧气O2 H2+CuOCu+H2O(其他合理答案均可) 二氧化碳CO2 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(其他合理答案均可)

【解析】

(1)A、B、C、D、X是初中化学研究中常见的五种物质,X为参与大气循环的气体,X可能是氧气或二氧化碳,若反应①为置换反应,A、B可能是氢气或氧化铜,氢气和氧化铜在高温的条件下生成铜和水,DX会转化B,铜与氧气反应生成氧化铜,AX会转化C,氢气与氧气反应生成水所以B是氧化铜,X是氧气,A是氢气,C是水,D是铜,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确

(2)A、B、C、D、X是初中化学研究中常见的五种物质,X为参与大气循环的气体,X可能是氧气或二氧化碳,反应①为复分解反应,X可能是二氧化碳,A、B是氢氧化钙或碳酸钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,A和二氧化碳反应会生成C,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,DX会转化B,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以A是氢氧化钙,B是碳酸钠,C是碳酸钙,D是氢氧化钠,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确

根据以上

(1)若反应①为置换反应,则X是氧气;反应①氢气与氧化铜在加热时生成铜和水,化学方程式是H2+CuOCu+H2O

(2)若反应①为复分解反应,则X是二氧化碳;反应③氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式是CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)标号仪器的名称:a _____ ,b________

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置_____(填字母),化学反应方程式为_________用C装置来收集氧气,当导管口气泡_____放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。

(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生和收集装置分别是_________,(填字母)该化学方程式为_________

(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从________管进(填字母)。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有______填化学式)的F装置内,观察到的现象为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称_________

(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为______,为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_____,若用D装置收集氧气,当观察到气泡_____冒出时,便可开始收集。

(3)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_______。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_______

(4)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式为___________

(5)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.

(查阅资料)

a.氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.

b.氨水是氨气(NH3)的水溶液,具有碱的性质。

c.碱能使无色酚酞溶液变红。

图为合成氨的模拟实验装置图(玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物)。步骤:①检查气密性;②使锌粒和稀硫酸反应一段时间;③在Y型管盛有亚硝酸钠和氯化铵饱和溶液的一边加热(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到产生氮气较快时,再点燃玻璃管下方的酒精灯进行加热。

①反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是:_______

②当锥形瓶中出现________ 现象,表示有氨气生成。

③写出玻璃管中生成氨气的化学方程式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H、C、O、Na、Cl五种元素中,选择适当的元素,组成一种符合下列内容的物质,请用化学式表示。

(1)与生命相关且占人体总质量2/3的液态物质_________ ;(2)汽水中含有的酸__________

(3)最简单的有机物________;(4)植物光合作用不可缺少的气体是___________

(5)请用化学用语填空:

名称

三个氢原子

两个氮分子

碳酸钠中钠元素化合价

一个铝离子

化学用语

_____

______

_________

______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某石灰厂新到一批石灰石,其中含有杂质二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应,高温不分解)为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表:

试验次数

1

2

3

稀盐酸质量(g)

50

50

100

样品质量(g)

20

30

20

剩余物质质量(g)

63.4

73.4

113.4

产生气体的质量(g)

6.6

6.6

(1)在空格中应填写数据为________

(2)该实验中,第_________(填数字)组同学的实验中,稀盐酸一定反应完全;第3组实验中,______________ 物质一定的剩余。

(3)求出该石灰石样品样品中碳酸钙的质量分数为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是

A. 两种粒子属于同种元素 B. 乙粒子是原子

C. 甲粒子的化学性质比乙粒子稳定 D. 甲粒子是阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示装置回答有关问题

(1)写出仪器名称a_______________ ,b_______________

(2)利用A装置制取氧气的化学方程式为______________________________________;组装发生装置A时,下列仪器、用品的组装顺序是(填数字序号)____________ ①试管 ②酒精灯 ③铁架台 ④木块,若用C装置来收集氧气,应等到导管口气泡_____________________时才收集氧气;待集气瓶中的水排完以后,应当______________,小心地把集气瓶移出水槽,_______放在桌面上。若用C装置收集氧气,以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为(填序号)__________①点燃酒精灯加热;②检查气密性;③熄灭酒精灯;④向试管中装入药品;⑤收集气体;⑥将试管固定在铁架台上;⑦从水中撤离导管。

(3)实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集氧气,该反应的化学方程式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。

(1)化学是研究物质的,物质又是变化的,用文字表达式表示下列化学反应:

①有大量白烟生成的化合反应________________

②电解水的分解反应_____________

(2)焦亚硫酸钠有毒,不能直接用于食品加工,市场上有不法商贩将其溶液浸泡生姜,使生姜发黄发亮,食用此种生姜可能使人中毒,已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2Ox,相对分子质量是190,请计算:

①x=________

②焦亚硫酸钠中钠元素的质量分数是_________(精确到0.1%物质)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验:小刘设计实验装置和选用药品如A所示,小李设计实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。

①这两个实验所发生的化学反应方程式为:小刘的实验:BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4

小李的实验:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

②实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。

③你认为_________的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:_______

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:___________

⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是_________(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]。

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