【题目】下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
(1)标号仪器的名称:a _____ ,b________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置_____(填字母),化学反应方程式为_________用C装置来收集氧气,当导管口气泡_____放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生和收集装置分别是_________,(填字母)该化学方程式为_________ 。
(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从________管进(填字母)。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有______(填化学式)的F装置内,观察到的现象为_______
【答案】锥形瓶 铁架台 B 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 连续均匀 AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 d Ca(OH)2 澄清石灰水变浑浊
【解析】
(1)由所学知识可知,标号仪器的名称:a锥形瓶,b铁架台;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置为固固加热型B,化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,用C装置来收集氧气,当导管口气泡连续均匀放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集,开始冒泡就收集,收集的气体不纯;
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,反应物是固体和液体,反应条件是常温,可选用的发生装置是固液常温型A,二氧化碳的密度比空气的大,二氧化碳能溶于水,只能用向上排空气法收集,发生装置为D,该化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)若用F装置来收集氧气,由于氧气的密度比空气的大,则气体从d管进,若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有氢氧化钙溶液的F装置内,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,观察到的现象为澄清石灰水变浑浊。
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【题目】如下粒子结构示意图得出的结论中,不正确的是
A. ①④属于同种元素 B. ③是阴离子,④是阳离子
C. ⑤易失去电子成为阳离子 D. ①属于非金属元素
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【题目】在一个密闭容器中放入四种物质,在点燃条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质 | 甲 | O2 | CO2 | H2O |
反应前的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
反应后的质量/g | 27 | 2 | 94 | 77 |
(1)甲中碳元素的质量是_____;
(2)在反应4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中,R的化学式为______,推出该化学式依据的原理是_____。
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【题目】如图是初中化学部分重要实验的装置图.
(1)化学小组利用图1所示实验装置能完成测定空气中氧气的含量(白磷在40℃时就能燃烧:注射器内预先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不计;试管净容积为50mL)。下列关于该实验的说法正确的是___________。
①白磷燃烧会产生大量的白雾; ②生石灰与水接触会放出热量;
③白磷的量不足,会使测定值偏大; ④将白磷放在细沙上可防止试管炸裂;
⑤实验中,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;
⑥若白磷的量充足、装置的气密性良好,最终注射器活塞将移至30mL刻度附近。
(2)指出图2装置中的一处错误是_________。
(3)为了探究镁、锌、银的活动性,化学小组把表面积相等的镁片和锌片放入硝酸银溶液中(如图3所示)。甲试管中反应前后溶液的质量_______(填“增加”、“不变”或“减小”);因上述实验不能够完全证明三种金属活动性,请帮她再补充一个实验________。
(4)化学小组的同学发现地铁出口处的广告架是焊接而成的,她推断焊条的熔点______(填“>”,“=”或“<”)组成焊条的纯属金属的熔点。
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【题目】小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子;3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④原子结构示意图对应的粒子:Al3+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有( )
A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤
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【题目】某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论错误的是 ( )
A. 四种物质中丙和丁都属于氧化物 B. 化学反应前后原子种类没有发生变化
C. 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化 D. 甲和乙反应的质量比为17︰40
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【题目】小明同学配制100g 10%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示:回答下列问题:
(1)图②中盛放氯化钠的固体的仪器名称是_____。其中操作错误的是________(填序号)
(2)配制溶液的正确操作顺序为_____________ (填序号)
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_______。(填序号)
A.10ml B.25ml C.50m D.100ml
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是________ (填序号)
A. 氯化钠固体不纯 B.用生锈的砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
(5)请你帮小明完成以下计算:
①要配制100g 10%的氯化钠的溶液,需要称取食盐______ g.加入水_______ g。
②若要将100g 10%的氯化钠溶液稀释成2%.需要加入水的质量______g。
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【题目】如图表示某些物质间转化关系(“→”表示物质之间存在转化关系)。其中A、B是由相同元素组成的无色液体,且A具有消毒杀菌作用;C、F为气体单质,F是空气中含量最高的气体;D、E为固体,D呈红棕色,E是应用最广泛的金属。G的相对分子质量为100,组成元素的原子个数比为3:2.回答下列问题:
(1)①中D的作用是________;G的化学式是________。
(2)②处利用___不同(填序号,A.沸点 B.密度 C.溶解性),分离得两种气体;
(3)反应①的化学方程式:①______。
(4)M与NH3可生成尿素[CO(NH2)2],则参加反应的M与NH3的质量比为_____。
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【题目】已知A、B、C、D、X是初中化学常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如下图示的转化关系,其中X为大气循环的气体。
(1)若反应①为置换反应,则X是________;反应①的化学方程式是__________。
(2)若反应①为复分解反应,则X是___________;反应③的化学方程式是_________。
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