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    （2013盐城市）下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是             




    A．向一定量稀盐
    酸中加水稀释
    		B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
    		C．加热一定量的
    高锰酸钾固体
    		D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
    D 
     
    试题分析：A选项不能正确反应对应关系，因为酸溶液无论如何加水不能变为碱溶液；B选项是不能正确表示对应的关系，起点不能从0点开始；C选项是错误的叙述，锰元素的质量分数因为生成氧气的散失到空气中而增大；D选项向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液中，酸碱先发生中和反应，然后在发生盐碱反应产生沉淀，故是正确的叙述，故答案选择D， 
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关说法错误的是
    A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    B．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
    C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污
    D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。

    （1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是          ，收集装置是          发生反应的化学方程式为；                                。
    （2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是               。
    他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是     ，其气体发生装置可选择上图中的     （填标号）组合。装置E的名称     。搭好制气装置后，加药品前一定要进行的操作是     。
    （2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是   。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液（密度为1.1g/cm3）     mL（保留的小数位数应符合量筒精确度要求），需要加入水的体积为     mL。
    （3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用     （填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。
    （4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是     ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中错误的是
    A．氧气约占空气总体积的1/5
    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要
    D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）根据如下图所示的实验装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a            ；b            。
    （2）用B装置制取氧气时，所发生的化学反应方程式为                            。
    （3）实验室用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气，应选择装置         （填字母）；检验氧气收集满的方法是：                                               。
    （4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。

    ① A实验左边玻璃管① 中产生的气体是           ；?
    ②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是                           ；
    写出B中反应的化学方程式                                           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质中，不能区分氧气和二氧化碳的是
    A．稀盐酸B．燃烧的木条C．澄清的石灰水D．紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）请根据下列装置回答问题：

    （1）写出①、②的仪器名称：①             ；②            。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                  ，用D装置收集O2的操作中，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是                     。
    （3）实验室可用碳酸氢钠固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取CO2，反应的化学方程式为                       ，用此法来制取CO2，应选用的气体发生装置是             （填字母）。
    （4）用E装置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等气体中的             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。

    （1）写出下列编号仪器的名称①__________ ②__________。
    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的______装置（填编号），该反应的化学方程式是______________________。当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_______后____________。
    （3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_______(填序号)
    A、产生的CO2直接使石蕊试液变红；
    B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红；
    C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红。
    （4）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是______，试用最简便的方法证实你的推测________________。

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