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【题目】如图为KNO3NaCl两种物质的溶解度曲线。

1)在溶质的质量和质量分数不变的条件下,将40℃接近饱和的KNO3溶液转化为饱和溶液,应采用的方法是_____

220℃时,将40KNO3放入100克水中,充分溶解后还剩8.4KNO3,则20℃时的KNO3溶解度为_____g

3)若NaCl溶液中混有少量的KNO3,提纯NaCl的方法是_____

【答案】降低温度 31.6 蒸发结晶

【解析】

1)在溶质的质量和质量分数不变的条件下,将40℃接近饱和的KNO3溶液转化为饱和溶液,应采用的方法是:降低温度;

2)固体溶解度的概念是指在一定的温度下,某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。20℃时的KNO3溶解度=40g-8.4g=31.6g

3)根据题目信息和溶解度曲线可知:KNO3NaCl两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大。若NaCl溶液中混有少量的KNO3,提纯NaCl的方法是蒸发结晶。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小英同学用某铁合金样品做了如下实验:称量11.4g样品,放入质量为40g的烧杯中,再往烧杯中加入200g稀硫酸,恰好完全反应(杂质不与酸反应,也不溶于水)。反应完毕后称量,烧杯及烧杯内物质总质量为251g。求:

(1)反应产生的氢气质量为__________g;

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数________________(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

1)写出有标号的仪器名称:__________

2)实验室用高锰酸钾来制取氧气。要想得到较纯净的氧气,应选择的发生装置是_____和收集装置为_____(填字母);反应的化学方程式为:_____,在发生装置的试管口放一团棉花的作用是_____

3)用排水法收集氧气的最佳时机是_____收集满的标志是_____

4)氧气的检验方法是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,反应过程中,测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是

A. a点,向溶液中滴加稀盐酸,无白色沉淀

B. c点,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸,无气泡产生

C. d点,溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e点,过滤后得到的固体中只含有2种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在空气中点燃镁条时发现:生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:

(提出问题)淡黄色固体物质的成分是什么?

(查阅资料通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物质

MgO

MgCl2

Mg3N2

MgNO32

MgCO3

MgOH2

颜色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是______

(提出猜想)淡黄色的固体可能是______

(实验探究]1)按如图所示装置收集氮气

①关闭abc,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温。

②打开ab,使用打气筒进行充气,A中的水进入B时,打开c,继续充气。C中收集到N2.选用排水法收集氮气的原因是______

2)实验验证的方法是将燃烧的镁条伸入集气瓶,若观察到______现象,则证明淡黄色固体是Mg3N2

(实验结论)猜想是正确的,镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是______

(实验反思)本探究活动对物质燃烧新的认识是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

ACO2验满 B.收集O2 C.滴加液体 D.测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是(  )

A. 硝铵不能和熟石灰混用:2NH4NO3+CaOH2CaNO32+2H2O+2NH3↑复分解反应

B. 赤铁矿炼铁:置换反应

C. 葡萄糖在人体中氧化:氧化反应

D. 比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgClFeCl2+2Ag置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

[查阅资料]白磷的着火点40℃。

[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?

[实验准备]锥形瓶内空气体积为200mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]

(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件_______________,除此之外,燃烧还需要的条件是______________________________________

(2)白磷燃烧的现象是_____________________,写出白磷燃烧的化学方程式:_____________________ ,基本反应类型是____________________

(3)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体______燃烧(填“支持”或“不支持”);

(4)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是__________________

(5)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约10mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:________________________________

[得出结论]氧气约占空气总体积的1/5 。

[拓展应用]

(6)有同学们提出:若反应前称量整套装置的质量为m克,反应后待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温,擦干锥形瓶外壁的水后,再次称量整套装置的质量为_________m克(填“大于”、“等于”、“ 小于”),判断的依据是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气燃烧能放出大量的热,且生成物只有水,氢能将是未来最理想的新能源:

1)如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子,则氢分子是___(填序号),该反应中AD两种分子的个数比是________

2)某化学家根据原子经济的思想设计制备氢气的反应步骤如下图:

图中Ⅳ反应属于复分解反应,写出该反应的化学方程式_____________

在整个流程中,可循环利用的物质有_________

3)科学家正致力于利用太阳能和水制取氢气的研究(如图),写出水分解的化学方程式________,利用该方法获得氢能的优点___________

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