【题目】分类、类比是学习化学常用的方法.合成材料的使用打打的方便了人们的生活.请你以使用塑料的利与弊对下列论点进行分类.
①塑料容易被制成不同的形状;
②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;
③有些塑料容易燃烧,燃烧时产生有害气体;
④有些塑料制品使用不当会对人体健康造成危害;
⑤塑料是由石油炼制的产品制成的,而石油资源是有限的;
⑥回收利用废弃塑料时分类十分困难,而且经济上不合算;
⑦塑料一般不导电、不导热,是良好的绝缘体;
⑧大部分塑料不会腐烂,也不会被细菌分解,容易造成白色污染.
(1)选出的一组符号为_____;分类依据是_____;
(2)混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐,如:Ca(NO3)Cl.漂白粉中有一种混盐CaOCl2(其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为﹣2).已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子(ClO﹣).则另一种酸根离子对应的酸的化学式为_____.在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合价为_____.
【答案】①②⑦ 塑料制品对人类有益的方面 HCl +5
【解析】
(1)塑料制品既有对人类有益的方面也有有害的方面,其中有益的方面:①塑料容易被制成不同的形状;②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;⑦塑料一般不导电、不导热,是良好的绝缘体,其中有害的方面:③有些塑料容易燃烧,燃烧时产生有害气体;④有些塑料制品使用不当会对人体健康造成危害;⑤塑料是由石油炼制的产品制成的,而石油资源是有限的;⑥回收利用废弃塑料时分类十分困难,而且经济上不合算;⑧大部分塑料不会腐烂,也不会被细菌分解,容易造成白色污染;
故填:①②⑦;塑料制品对人类有益的方面;
(2)根据题干信息,中的酸根离子分别是和,则两种酸根离子所对应的酸分别是HCl和HClO,在中,钙元素显+2价,氧元素显﹣2价,氯元素显﹣1价,设其中氮元素的化合价为x,则(+2)+[x+(﹣2)×3]+(﹣1)=0,x=+5.
故填:HCl;+5.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)20℃时,向100g水中加入31.6g硝酸钾,充分溶解后得到_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)60℃时,l00g水中加入150g硝酸钾,若使硝酸钾完全溶解,可以采用的方法是_______.
(3)如图所示,小烧杯中盛放的是(1)中所得的硝酸钾溶液.若将少量的下列物质分别加入到大烧杯的水中,一定能够使小烧杯中有固体析出的是_______(填字母).
A NaOH B 浓 H2SO4 C NH4NO3 D CaO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验.下列有关说法正确的是( )
A.①、②号试管中的白磷都不能燃烧B.久置后,④、⑥号试管中的铁钉都不生锈
C.②、③号试管对比可得出燃烧的条件是需要与 O2 接触D.⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】植物的生长需要营养元素,如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关 系.栅栏越宽,营养元素的吸收率越高.
(1)当 pH=4 时,土壤显___性,在这种土壤中植物往往不能正常地生长,这是因为___.
(2)如果施用由硝酸钾和磷酸二氢铵组成的复合肥料,为了使营养元素能最大 限度地被吸收,土壤的 pH应该控制在___.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质量守恒定律的发现,对化学的发展做出了重要贡献。
(1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是____(填标号)。
a大理石和稀盐酸 bNaOH溶液和Na2SO4溶液
(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质最变化如图一。
①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。
②该反应的化学方程式为__________。
③参加反应的氧气质量为__________g。
(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:
①一个A分子由____个原子构成。
②C分子中元素的质量比N:O=____。
③上述反应中一定发生改变的是___________(填标号)。
a元素种类b原子种类c分子种类
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【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
A. ①燃烧,说明白磷是可燃物
B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
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【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是
A. 向氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸,溶液pH与加入的稀盐酸的质量关系
B. 将等质量的铝粉和锌粉,分别放入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成的氢气与反应时间关系
C. 加热一定质量的高锰酸钾固体,生成氧气的质量与反应时间的关系
D. 一氧化碳还原一定质量的氧化铁,固体的质量随反应时间的变化关系
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【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;
猜想②:无氧气剩余。
(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。
(1)激光笔的作用是__________
(2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为__________
(3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是__________
(实验结论)根据上述实验现象,得出结论如下:
(4)结论1:猜想__________正确。
结论2:课本上用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是__________(填“严谨”或“不严谨”)的,其理由是__________
(若回答下列小题,奖励4分,但化学总分不超过60分)
(拓展延伸)如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(5)在图中__________(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因:①__________②__________
小组同学通过查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你用分子、原子的观点解释以下现象.
(1)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味.
(2)如右图所示,用两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,哪支容易推压?为什么?
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