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    【题目】淡化海水可采用膜分离技术(如图所示),水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进人左侧的池子,从而得到淡水。以下分析中正确的是

    A.右侧池中海水的密度不变

    B.淡化膜可用滤纸代替

    C.右侧池中溶质的质量分数变大

    D.海水淡化的过程无需外界提供能量

    【答案】C

    【解析】

    A. 从题中信息知道右边的水可通过淡化膜，但溶剂不能透过淡化膜，所以右边海水中密度变大，选项错误；

    B. 滤纸能阻止不溶性的固体颗粒通过但不能阻止可溶性的固体颗粒通过，选项错误；

    C. 从题中信息知道右边的水可通过淡化膜进入左边，所以右边海水中的溶剂质量减少，但溶质的质量不变，右侧池中溶质的质量分数变大，选项正确；

    D. 根据能量守恒原理水通过淡化膜进入左侧，产生了动能，说明海水淡化需要外界能量，选项错误。

    故选C。

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    【题目】绿水青山就是金山银山，坚持节约资源和保护环境是维护绿水青山的重要保障。

    （1）把木柴劈成小块，有助于木柴燃烧更充分，原因是_________。

    （2）煤、石油、天然气中都含有碳元素，如果不完全燃烧就会产生有毒的________气体，天然气的主要成分是_________，汽车“油”改“气”是指燃料由汽油改为天然气，优点是______（写一条）。

    （3）氢气是最清洁的能源。电解水的反应方程式是__________，若要通过电解水获得8Kg氢气，则需要水的质量是_________Kg。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列判断不正确的是（ ）

    A.t2℃丙的不饱和溶液温度降低变为饱和溶液

    B.三种物质中，溶解度随温度变化最明显的是甲

    C.t2℃甲的饱和溶液温度降低，溶质的质量分数减小

    D.甲和乙的饱和溶液分别由t2℃降到t1℃，甲析出晶体的质量比乙的多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是_______（填名称）;该气体的一种用途是_____________。

    （2）B实验的产物是_______。（填化学式）

    （3）C实验说明二氧化碳具有的化学性质是_____________、___________；物理性质是_________。写出该实验中的化学反应方程式_____________。

    （4）若用D装置制备并收集氧气，选用的药品是__________（填名称）和二氧化锰，反应的化学方程式为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的煤炭资源丰富，但液体然料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如下：

    （1）写出汽化炉内发生反应的化学方程式：_____；

    （2）下列关于甲醉生产过程的说法中，合理的是_____ （填字母序号）。

    A 根据信息推测，甲醇是种液体燃料

    B 煤炭与水在常温下即可生成CO和H2

    C 甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠,化学兴趣小组在实验室开展如下探究活动,请完成下列问题。

    探究一:除去粗盐中不溶性杂质。

    (1)操作①中必须用到的一种仪器是_____________(填字母序号,下同);

    A 研钵

    B 量筒

    C 烧杯

    D 试管

    (2)操作③的名称是______________；该操作中玻璃棒的作用为_______________；

    (3)操作④“蒸发结晶”中，用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、火柴、玻璃棒、石棉网、酒精灯、______________；

    (4)如果称得粗盐的质量为5g,称得精盐的质量为5.1g,则下列分析正确的是_____________；

    A 精盐的产率一定为98.04%

    B 精盐的产率一定为102%

    C 蒸发操作中可能有水分没有蒸干

    D 溶解操作中可能有粗盐没有溶解

    探究二:除去精盐中可溶性杂质提取纯净氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)。

    (1)甲试剂为氯化钡溶液、乙试剂为碳酸钠溶液,加入这两种试剂顺序_____________(填“能”或“不能”)颠倒;

    (2)在白色滤渣中加入稀盐酸,沉淀部分溶解,结合流程图示推断该精盐中,除NaCl外,一定不含有____(填“化学式”,下同) ,可能含有______________；

    (3)写出加人试剂甲发生反应的化学方程式_____________；

    (4)加入适量试剂丙的目的是_______________；

    (5)若实验过程中不考虑损耗,最终得到的NaCl固体的质盘将___________(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：

    （1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（图A），观察到的现象是___________，该现象说明二氧化碳：①________，②__________。

    （2）乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图B），并轻轻振荡试管。

    ①描述产生的现象：___________，____________；

    ②用语言描述产生该现象的原因___________。

    （3）丙同学轻轻捏C中胶头，看到的现象是__________，产生这种现象的原因是____________。（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知 A、B 为单质，F 是常被称为“清洁能源”的一种化石燃料， D 和 E 是组成元素相同的气体，它们的转化关系如图所示（“→”表 示一种物质转化为另一种物质“，—”表示连线两端物质能反应，部 分反应物、生成物及反应条件已省略）。回答下列问题：

    （1）A 物质的化学式为__________，F 主要成分的化学式为____________。

    （2）B 的用途为_____________（写出一种即可）。

    （3）写出 D→E 的化学方程式________________。

    （4）写出图中属于分解反应的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（　　）

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    10

    3

    90

    0

    反应后质量/g

    3.2

    3

    待测

    3.2

    A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

    C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

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