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【题目】我国自主研发的硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术已广泛应用于照明、显像等多个领域。请回答下列问题:

(1)有以下微粒的结构示意图:

上述微粒中,属于阳离子的是____(填序号),化学性质相似的是________(填序号)D粒子的化学符号为_______

(2)(Ga)的原子结构示意图为x=____。磷化镓也是制造LED的一种材料,其化学式为________

【答案】

【解析】 (1)在原子中核内质子数=核外电子数若核内质子数>核外电子数,则表示为阳离子,则上图中表示阳离子的是:E;元素的化学性质决定于最外层电子数所以AB化学性质相似D粒子核内由12个质子,根据原子序数=质子数,可知12号元素为,所以离子符号为: ;(2在原子中,核内质子数=核外电子数,所以x的值是3镓(Ga)的原子的最外层电子数为3,容易失去,带3个单位的正电荷,而磷原子结构(如图B),最外层电子数为5,多于4个,容易得到3电子,达到8电子稳定结构,所以化学式的书写和读法,磷化镓的化学式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年4月22日,湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行,引来无数游客,走近基地,芍药花香扑面而来,用分子观点解释正确的是

A.分子不断运动

B.分子很小

C.不同分子,性质不同

D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在老师的指导下,小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。

资料:

①氯酸钾的熔点约为356℃,二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400℃左右;

②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中,氯酸钾和二氧化锰的质量比;

③氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(3)如下:

请回答问题:

(1)分析图2,氯酸钾分解温度__________(高于等于低于”)其熔点。

(2)分析图2,在氯酸钾分解前,传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_________

(3)分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_________________

当物质配比为12时,氯酸钾分解温度约为________

(4)为证实二氧化锰的催化作用,小华利用如图4装置进行如表所示的实验:

请回答:

①完善步骤Ⅲ中的填空:加热左侧支管,可观察到_____________________________

加热右侧支管,可观察到___________________________________

②步骤Ⅳ中,将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_________

③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,但小明不同意她的观点,小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的____________________不变。后来在老师的指导下,小华完善了实验方案,最终验证了自己的结论,则氯酸钾制取氧气的符号表达式________________________________

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【题目】下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是

A.氮气 B.氧气

C.稀有气体 D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由离子构成的是

A.Al B.H2O C.CO2 D.NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是

A.氮气

B.氧气

C.稀有气体

D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学离不开化学实验。

(1)写出上图中标号仪器的名称:①________________________

(2)用甲装置作为制取氧气的发生装置时,使用的药品是高锰酸钾,写出该反应的化学方程式:

______________,试管口放一团棉花的作用是__________;用乙装置制取氧气后,欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰,可采取的方法是__________,在分离回收二氧化锰的操作中,除使用铁架台、烧杯、漏斗等仪器外,还必须用到的玻璃仪器为___________,其作用是__________

(3)实验室中用乙、丙组成的气体制备装置,不仅可以用来制取氧气,还可用于制取CO2气体,请用化学方程式表示制取CO2的反应原理___________,证明二氧化碳已集满的方法是_________

(4)兴趣小组同学在实验室制取CO2时利用戊装置也收集到一瓶气体,小组同学针对该操作展开讨论,形成的以下观点中,你认为正确的有______________

A.因为CO2能溶于水,所以收集的气体不可能是CO2   

B.因为CO2能溶于水,用该方法收集会造成药品的浪费

C.用该方法能收集CO2,说明CO2不可能无限度的溶于水中  

D.用该方法能收集CO2,可能是因为产生CO2的速度大于CO2溶解的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A.空气中N2的体积分数约为78%

B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性

C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一

D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小兰同学用如图所示的装置进行验证空气中氧气的体积分数.红磷与氧气反应生成溶于水的固体五氧化二磷。步骤为:连接仪器,检查气装置的气密性;点燃红磷,迅速伸入集气瓶瓶中,塞紧瓶塞;待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹,观察现象。

1)已知空气中氧气的体积分数约为_____填百分数),实验后发现测得的氧气体积分数小于理论值请你帮她分析造成这种结果的可能原因:_______

(2)若不改变实验装置和药品,能否用木炭代替红磷做实验,____(填不能)若用上述装置,改用木炭作实验也要得到正确的现象和结论,其方法是________( 提示:二氧化碳能与石灰水或氢氧化钠溶液反应)

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