分析 (1)根据节能环保的特点分析;
(2)根据:二甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳,写出化学反应的方程式;
(3)根据活性炭的作用、物理变化和化学变化的特点分析;
(4)根据化石燃料的种类和能量的转化分析.
解答 解:(1)采用水循环为场馆降温;用竹、藤等天然材料建造场馆;构建生态绿化墙面,都符合“低碳节能环保”的理念.
故答案为:ABC.
(2)根据题中提供的反应物和产物按照书写方程式的步骤正确写出方程式:C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)活性炭可以吸附色素和异味;超滤膜类似“筛子”进行的过滤操作,属于物理变化;酸碱度即物质的酸和碱的强弱程度,通常用pH试纸来测定;
(4)三大常规化石燃料是煤、石油和天然气.该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,即把光(或太阳)能转化为电能.
故答案为:(1)ABC;(2)C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(3)吸附,物理变化,pH试纸;(4)石油;太阳.
点评 解答本题的关键是要充分理解“低碳节能环保”的理念和物质的性质,只有这样才能确定物质的用途.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CO2 | H2 | 通过灼热的CuO |
| B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入适量稀盐酸 |
| C | CO | CO2 | 通过灼热的Fe2O3 |
| D | CaCO3粉末 | NaCl | 加水溶解,过滤,烘干 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 碳单质 | 氧化铜 | 铜 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 4 | 30 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 1 | 0 | 24 | 5.5 | 待测 |
| A. | 反应后X的质量为4.5g | |
| B. | 反应过程中C、Cu元素的化合价均发生了变化 | |
| C. | X由两种元素组成 | |
| D. | 在此反应中C和CuO的化学计量数之比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 固体烧碱 | B. | 生石灰 | C. | 铁粉 | D. | 红磷 |
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