【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲
B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温
蒸发溶剂的方法
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【题目】实验室有一瓶保存不当而发生变质的氢氧化钠,小松想利用该样品配制纯净的氢氧化钠溶液,设计流程如下:
(1)实验中发生反应的化学方程式为_____;
(2)根据已知条件,求解样品中发生反应的物质的质量(x)的比例式为_____;
(3)所加氢氧化钙溶液的质量为_____;
(4)样品中已变质的氢氧化钠占原变质前氢氧化钠的质量分数为_____;
(5)最终所得到的滤液中溶质的质量分数为_____;
(6)若用实验制得的纯净的氢氧化钠溶液恰好中和掉了实验室中只含有硫酸的废液 122.5g,则该硫酸废液溶质的质量分数为_____。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示。请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称①____,②____。
(2)若用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气,指出该装置的不足之处_____。
(3)制取气体时,B 装置作为发生装置的优点是_____。
(4)若要制备并收集干燥的 CO2,所选择装置的连接顺序_____→_____→_____填字母序号)。
(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为_____。
(6)实验室制备并收集二氧化碳时按下表选取药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示:图中丙对应实验_____(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
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【题目】如图是KCl和KNO3的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)t℃时,KCl的溶解度_____(填“>”、“<”或“=”)KNO3的溶解度。
(2)60℃时,将_____gKNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液。
(3)在保持温度不变的情况下,将KCl的不饱和溶液变为饱和溶液,一般可采用_____或_____的方法。
(4)要除去KNO3中混有的少量KCl,先在较高温度下将混合物溶于水制成热的浓溶液,然后_____,KNO3就能大量结晶析出;再过滤、干燥,即得较为纯净的KNO3晶体。
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【题目】自然界的水必须经过净化,才能成为饮用水。
(1)净水时,先加入适量的明矾,以_____水中悬浮的杂质;静置后过滤,然后加入_____,利用其吸附性除去异味,最后杀菌。现在推广使用ClO2消毒剂,其中Cl元素的化合价为_____。化学实验室要制备更纯净的水,可用_____ 的方法。
(2)电解水的反应文字表达式是_____。如图是电解水的简易装置,其中a是电源的_____(填“正”或“负”)极。若得到10 mL氢气,则同时得到_____mL氧气。电解水实验说明,水是由_____组成的。
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【题目】(5分)科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。
(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是 (填序号)。
A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾
(2)根据下图,读出液体的体积为 mL;精盐质量是 g 。
(3)实验室用下图所示的装处制取和收集某种气休,由装置可推知该气体的物理性质是 ,制取气体的反应一定是 (填序号)。
A.不需要加热
B.需要催化剂
C.制取氧气的反应
D.反应物都是固体
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【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g 水,向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。下列说法正确的是
A.甲中加入的粉末是Na2CO3
B.0℃时,甲中溶液一定不饱和,乙中溶液一定饱和
C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸发结晶的方法来提纯Na2CO3
D.30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液,甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量
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【题目】某化学兴趣小组的同学想要探究一包长期敞口放置的氢氧化钠固体的成分.
经测定该固体已经部分变质,其成分是 ______ 写化学式.
请你从石灰水、氯化钙溶液和无色酚酞试液中选择合适的试剂,设计实验来验证该固体样品中仍然存在NaOH: ______,______ .
该小组同学又通过实验测定了样品的变质程度,实验数据如下图所示,试计算:该样品中氢氧化钠的质量分数?数据精确至_____
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【题目】下图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。
滴入盐酸,反应生成二氧化碳的化学方程式为_____,图中1处观察到的实验现象是___,图中2处发生的化学方程式为____。
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