【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 。
（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 <填“饱和”或“不饱和”>溶液。
（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是 。
（4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 。
【答案】（1）A=B﹥C（2）不饱和（3）有晶体析出（4）A﹥C
【解析】（1）t2℃时，A、B的溶解度曲线相交，说明该温度下A、B的溶解度相等，该温度时C物质溶解度曲线上的点在A、B溶解度曲线交点下方，说明该温度时C的溶解度较A、B小，即三种物质溶解度的大小顺序为A＝B＞C；
（2）t3℃时，A的溶解度为80g，即该温度下100g水中最多溶解80g，所以该温度下将30g加入50g水中充分溶解后，溶液属于不饱和溶液；
（3）A的溶解度随温度升高而增大，硝酸铵溶于水时吸收热量，所以将盛A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，若向烧杯中加入硝酸铵，由于硝酸铵溶解吸收热量，使A溶液的温度降低，由于A的溶解度减小，试管内的溶液中有A的晶体析出；
（4）t1℃时A、C的溶解度曲线相交，说明该温度下两种物质的溶解度相等，所以该温度下两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，由于A的溶解度随温度升高而增大，C的溶解度随温度升高而减小，所以升温过程中，A溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量、溶剂质量都不变，溶液的溶质质量分数也不变，C溶液中有晶体析出，由于溶质质量减小，溶剂质量不变，所以溶液的溶质质量分数减小，所以升温后溶液的溶质质量分数A＞C。
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【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：当A中混有少量B时，可采用_____方法提纯 A物质。t2℃时，将75 g A的饱和溶液稀释为20%的溶液，需加水的质量为_____g．t2 ℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为_____。
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【题目】下图为实验室中常用装置。
请回答下列问题：
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_____(填装置字母)，该反应的化学方程式为__。二氧化锰直接排放会造成环境污染。从充分加热后的上述剩余固体中回收二氧化锰的方法是______、过滤、洗涤和烘干(注：锰酸钾可溶于水)。
(2)夏天温度高，检查装置B的气密性，方法是：连接好仪器，把导管一端放入水中，然后___，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应的化学方程式：______。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______，发生装置选取A的优点_____，若实验室需要制取88g的二氧化碳，则最少需要含80%CaCO3的大理石____g。
(5)通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置，则装置的接口连接顺序是a→____→f，上述实验中，E装置的作用是_____。
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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应，图1性质②中的酸性氧化物属于非金属氧化物）。
（1）验证性质①，小明将石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中，现象是_____；
（2）Ⅰ.为验证性质②，选取能与氢氧化钠溶液反应的物质是_____（填选项）
A CO B SO3 C HNO3 D CO2
Ⅱ.写出上述反应的化学方程式_____（只写一个）：
（3）为验证性质③，小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。
①图二表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出下列图形代表的离子（填离子符号）：
_____，
_____；
②从图二中可以看出，反应后的溶液pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”）。
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【题目】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C会产生温室效应；B为红棕色固体，D是生产生活中使用最广的金属；F是紫红色金属；H既是一种蓝色沉淀，又是一种碱。 根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（1）写出下列物质的化学式:A________、H_______；
（2）写出下列反应的化学方程式：
① ______________________________________；
② ______________________________________，反应②的基本反应类型是_________________。
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【题目】图所示四个图象，分别对应四个过程，其中正确的是（ ）
A. 
恒温条件下向一定量的氯化铵溶液中不断加水
B. 
向盛有未打磨氧化膜的铝片的试管中加稀盐酸
C. 
向一定量稀盐酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液
D. 
分别向等质量的Mg和Zn中加入等浓度的稀硫酸
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【题目】为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_____。 红磷燃烧的文字表达式_____。
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_____。
（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的_____溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。
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【题目】某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行如下实验，取13.25 g碳酸钠样品(杂质既不溶于酸也不溶于水)放入烧杯中，加入95.8 g水使其完全溶解，再向其中加入稀盐酸，测得反应放出气体的总质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请回答：
(1)当加入212 g稀盐酸时，放出气体的质量为___________g。
(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为_____？(写出计算过程)
(3)加入106 g稀盐酸(即A点)时烧杯中溶液的溶质质量分数为____？(写出计算过程)
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