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在一个具有刻度和可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷(适量),将玻璃容器固定好(见右图,固定装置已省略),放在盛有80℃水的烧杯上(白磷燃烧所需的最低温度为40℃).如图进行实验,试回答:
(1)实验过程中,可以观察到的现象:玻璃管内
 
,活塞先向
 
运动,后向
 
运动,最后停在刻度
 
处.
(2)由此现象得出的结论是
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:(1)根据红磷的燃烧、气体的体积与温度的关系、空气中氧气的体积分数分析实验的现象;
(2)根据红磷燃烧消耗的氧气体积,分析空气中氧气的体积含量.
解答:解:(1)红磷燃烧,产生浓厚的白烟,放出大量的热,装置内的气体受热体积会膨胀,所以活塞向右滑动.反应结束后,随着温度的降低,最终完全恢复至室温后,气体的体积慢慢收缩,活塞向左滑动.由于氧气被消耗掉,氧气约占空气体积的
1
5
,故装置冷却后活塞左移的
1
5
到达处4处.所以,活塞最终停在刻度“4”处;
(2)反应结束,恢复到室温后,活塞应停在约4cm处,据此可得出的结论是:空气中氧气约占空气体积的
1
5

故答案为:(1)红磷燃烧,产生浓厚的白烟,放出大量的热;右;左;4;
(2)空气中氧气的含量约占空气体积的
1
5
点评:空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室常见的一些化学仪器,请回答下列问题:

(1)写出上图中标序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室中用高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气时,应选用装置A与
 
组合.实验前应在试管口处
 

(3)实验室中制取CO2,可选用B装置作发生装置.装置①下端浸没在液体中的目的是
 
,为了控制反应的随时进行,可进行的改进是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水安全关系到千家万户.
(1)自来水厂从水库中取水,常在沉淀池中加入
 
以加快悬浮物的沉淀.
(2)为除去不溶性杂质,必须经过
 
操作.
(3)在加工过的水中加入活性炭可以除去水中的异味和色素,这是利用活性炭的
 
性.
(4)自来水厂常用氯气(Cl2)做消毒剂.氯气和水反应能生成盐酸和次氯酸(HCl0),次氯酸中氯元素的化合价为
 

(5)小燕取一张pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取自来水滴在pH试纸上,再与标准比色卡比较,得出pH
 
7,自来水呈酸性.
(6)小林取一瓶自来水,又从实验室取一瓶蒸馏水用于实验,结果忘记贴标签了,小林根据所学过的化学知识,他取来两支试管,分别取两液体各1-2mL于试管中,再分别向两支试管中滴入几滴硝酸银溶液,看到
 
是自来水,无明显变化的是蒸馏水.写出硝酸银与盐酸反应的化学方程式
 
;属于
 
反应.
请利用你学过的知识,再设计一种方法帮小林鉴别这两瓶液体,要求写出实验步骤、现象和结论,完成本题你可以得到4分的奖励分,化学满分不超过60分.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球(如图)的装置,测定空气中氧气含量.实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象为
 
文字表达式为
 

(2)该实验中红磷稍过量,目的是
 

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
由此可以得出的结论是
 

(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:
 
;②
 

(5)集气瓶内剩余气体主要是
 
,其物理性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

确定化学式:
(1)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+4H2O+2
 

(2)2
 
+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4
(3)5
 
+KIO3+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
(4)
 
+5O2 
 点燃 
.
 
3CO+CO2+5H2O
(5)2
 
+5O2 
 点燃 
.
 
4CO2+4H2O
(6)2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4
 

(7)I2O5+5CO═I2+5
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为空气中氧气体积分数的测定实验装置,回答下列问题.
(1)写出有标号的仪器名称①
 
 

(2)可观察到的现象是:磷燃烧有大量
 
生成,打开止水夹后水进入集气瓶内大约
 
体积处.
(3)该实验设计的原理是:红磷燃烧耗尽密闭容器中的
 
,使容器内压强
 
,导致水被吸入集气瓶内,进入瓶中水的体积等于消耗的氧气的体积.反应文字表达式为:
 

(4)实验后若结果偏小,可能的原因有:
 
(任写一条).实验后若结果偏大,可能的原因有:
 
(写一条).
(5)实验时选择可燃物需具备的条件是:
 
(任写一条)
(6)该实验还可推出:瓶内剩余
4
5
体积的气体是
 
,其性质有
 
(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)t℃时,向200克水中加入100克氯化钠晶体,充分搅拌后有28克晶体不能溶解,则t℃时氯化钠的溶解度为
 

(2)已知20℃时氯化钠的溶解度为36克,则20℃时:
①向50克水中加入15克氯化钠,溶液是否饱和?
 

②向50克水中加入18克氯化钠,溶液是否饱和?
 

③向50克水中加入20克氯化钠,溶液是否饱和?
 
所得溶液质量为
 
克.
④将③的溶液等温蒸发10克水后,会析出
 
克晶体.
⑤向一杯蒸馏水中加入一定量食盐,充分搅拌后仍有晶体剩余,则该溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为
 
,溶质质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:
①2个亚铁离子
 

②最简单有机物
 

③保持氨气化学性质的最小粒子
 

(2)水是很好的溶剂.如图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.
①曲线上P点的含义是
 

②某温度下,向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中,加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.则该实验的温度
 
(填“>”、“<”或“=”)t℃.要使甲继续溶解,又不改变溶液中溶质的质量分数,可采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水晒盐得到的粗盐中常含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的过程如图所示:

(1)步骤①反应的化学方程式为
 
.步骤②反应的化学方程式为
 
.(任写一个)
(2)步骤③中操作a的名称是
 
.步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3
 

(3)蒸发精盐水到
 
即停止加热,然后继续搅拌得到精盐.
(4)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有
 

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