[题目]物质在空气中发生缓慢氧化.燃烧的共同点是A．都放出热量 B．都生成气体 C．都有响声 D．都发光题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点是

A．都放出热量 B．都生成气体 C．都有响声 D．都发光

【答案】A

【解析】

试题分析：燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应；缓慢氧化是指物质与氧气发生的缓慢的、不易察觉的反应。A、二者都放出热量，故A正确；B、二者都不一定产生气体，故B错误；C、缓慢氧化一定没有响声，燃烧不一定有响声，故C错误；D、缓慢氧化不发光，燃烧发光，故D错误。故选A。

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【题目】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的生理盐水（氯化钠溶液），需氯化钠的质量 __ g.

（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________________

（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为__________________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数___________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液__________克，向其中加入________克水可配得120克5%的氯化钠溶液。

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（1）写出碳完全燃烧的化学符号表达式___________________。

（2）实验结论：________________的温度最高。

（3）某同学不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用____________________。

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【题目】某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）。

这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。

[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。

（1）用法收集一试管纯净的气体。

（2）反应的化学符号表达式为。

（3）检验收集的气体的方法为。

[实验现象]木条复燃。

[实验结论]由以上现象可知此气体是；该无色溶液是，

原假设成立。

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A．1 B．2 C．3 D．4

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⑴ 第一组组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，某同学完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是（填字母）。

⑵ 第一组准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气，写出该反应的符号表达式：他们选用的仪器为（填字母），此组同学还问老师要了一团棉花，棉花的作用是：。

⑶ 第二组同学选择a、b、d、g组合制取氧气，所用的气体收集方法叫做，写出该反应的符号表达式：，属于反应（填基本反类型）。检验氧气是否集满的方法是，

⑷ 第二组同学接着又做了如下图的实验——寻找过氧化氢分解的新催化剂。

白色点滴板是带有空穴的白色瓷板，可用作微型化学反应。将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液（如下图所示），观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂。小红认为不正确，理由一: 未证明化学反应前后质量不变；理由二。白色点滴板作为反应容器的优点有。