精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某无色溶液中,含有KNO3、BaCl2、Na2CO3、HCl中的两种物质.向混合溶液中加入稀硫酸,只看到有无色的气体产生.则此溶液中所含的物质是(

A.BaCl2、Na2CO3 B.KNO3、HCl C.Na2CO3、HCl D.Na2CO3、KNO3

【答案】D

【解析】四种物质中能和稀硫酸反应生成气体的只有Na2CO3,而BaCl2、HCl都能和Na2CO3发生反应生成沉淀或气体,不能共存于一个溶液中,所以BaCl2、HCl一定不能存在.又由于题干告诉该无色溶液有两种溶质组成,所以也必须有KNO3存在,而且也可以和Na2CO3共存.故选D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用氯化钠配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,现有下列操作:①配制溶液;②称取氯化钠固体;③过滤;④量取蒸馏水;⑤计算.正确的操作顺序是(

A.①②③④ B.⑤②④① C.⑤①②④ D.③②④①

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对课本的实验改进是创新精神和能力的体现;宏观实验、微观探析是化学学习的重要方式和途径。

【问题情景】在课外活动中,小萍按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小萍在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,可以迅速观察到明显现象,得到了和课本实验同样的结论。

【实验探究与结论】小萍用图2装置进行实验。

(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______________

从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是_________________________

(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是_____________________________(提示:氢氧化钠固体能溶于水且放出大量热量)

(3)和课本实验比较,小萍改进后的装置的优点是___________________(只需写一点)

【思维拓展】小蕊受小萍实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。

(4)小蕊查阅资料得知:稀硫酸中含有硫酸(化学式H2SO4),没有挥发性,可与碳酸钠反应生成二氧化碳、硫酸钠和水,写出上述反应的符号表达式_____________________

(5)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是________________,不同变化是_____________________,小蕊从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质分别是_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在老师的指导下,小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。

资料:

①氯酸钾的熔点约为356℃,二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400℃左右;

②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中,氯酸钾和二氧化锰的质量比;

③氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(3)如下:

请回答问题:

(1)分析图2,氯酸钾分解温度__________(高于等于低于”)其熔点。

(2)分析图2,在氯酸钾分解前,传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_________

(3)分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_________________

当物质配比为12时,氯酸钾分解温度约为________

(4)为证实二氧化锰的催化作用,小华利用如图4装置进行如表所示的实验:

请回答:

①完善步骤Ⅲ中的填空:加热左侧支管,可观察到_____________________________

加热右侧支管,可观察到___________________________________

②步骤Ⅳ中,将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_________

③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,但小明不同意她的观点,小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的____________________不变。后来在老师的指导下,小华完善了实验方案,最终验证了自己的结论,则氯酸钾制取氧气的符号表达式________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向滴有石蕊试液的稀盐酸中,慢慢滴入过量氢氧化钠溶液,石蕊颜色变化的过程是(

A.红→蓝→紫 B.紫→蓝→红 C.蓝→紫→红 D.红→紫→蓝

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由离子构成的是

A.Al B.H2O C.CO2 D.NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)

(1)甲的化学式为_________________

(2)乙转化成丙的化学方程式为________________________________

(3)甲转化成丙的反应基本类型为__________________________________

(4)甲、乙、丙三种物质中属于单质的是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.

(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质

已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2

①上述反应属于四种基本反应类型中的______,运用(归纳演绎”)______法得到这组反应发生的原因是______

②由①中得到的规律可以推测氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应,运用的是(归纳或演绎”)______法.

(2)用实验法认识氯化钠的性质

①要验证(1)②中氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应的推断,需要进行实验,实验方法是______,反应的化学方程式是______

②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是______

比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.

图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同)______,不同点有______

A、易溶物质 B、溶解度随温度变化的方向 C、溶解度受温度影响的程度

D20℃时的饱和溶液溶质质量分数 E23℃时的溶解度

F40100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

1)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_________,该反应的化学方程式是_______________________________

2)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第________(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案