精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图为探究化学反应前后物质总质量关系的实验装置图.请根据要求回答:

1)将图甲所示滴管中的盐酸滴入盛有大理石的小试管中,有气泡产生,该反应的化学方程式为______

2)实验过程中,该体系(如图甲)中发生的化学反应有______(填一个多个).

3)待完全反应,天平保持平衡(如图乙).从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是:反应物的______(填分子原子)重新组合转变成生成物的过程.

4)该装置中的锥形瓶为何要塞上橡胶塞?答:______

5)小明认为:实验时,即使锥形瓶中未盛装石灰水,实验前后天平也将会保持平衡.老师在赞许小明观点的同时,指明了如果不使用石灰水可能会存在一定问题.该问题是______

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 多个 原子 防止产生的气体逸散影响实验结果 可能导致瓶内气压增大,橡皮塞弹出,影响实验测定

【解析】

盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应碳酸钙和水,化学反应前后原子的种类和数目不变。

1)盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为

2)盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,生成的二氧化碳和氢氧化钙反应碳酸钙和水,该体系(如图甲)中发生的化学反应有多个。

3)化学反应前后原子的种类和数目不变,从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是:反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。

4)盐酸和大理石反应生成二氧化碳气体,防止产生的气体逸散影响实验结果所以要塞上橡胶塞。

5)生成二氧化碳气体可能导致瓶内气压增大,橡皮塞弹出,影响实验测定。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活,并且服务于生活,根据所学化学知识回答问题。

1)德州有著名的温泉度假村,温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对治疗关节炎有良好的效能,这里的“钙、镁、钠、硫”指的是_____(填“分子”“原子”或“元素”)。

2)硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料,其中Si元素的化合价为_____

3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____

4)请完成完成铅酸电池充电反应的方程式:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛是初中化学实验中的常用品,请回答下列有关问题:

1)实验一:实验中看到火柴梗的____________ 处最先炭化,由此可知蜡烛火焰的________温度最高;

2)实验二:仪器①的名称为____________ ;实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________________________

3)实验三:燃着的蜡烛的作用为___________ ,快速鼓入大量空气的目的为______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置制取二氧化碳并进行性质实验。

1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为______

2)甲中CO2验满的方法为______

3)乙中ac为湿润的紫色石蕊试纸,bd为干燥的紫色石蕊试纸。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在实验室用下图装置制取氧气。

1)加热高锰酸钾时,试管口略向下倾斜的原因是______

实验后,同学们发现沾有高锰酸钾的白抹布洗完晾干后变为棕褐色。

(查阅资料)

草酸溶液能将棕褐色物质除去。

(提出问题)

哪些因素能加快草酸除去棕褐色物质的速率?

(进行实验)

将均匀染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布条进行实验

实验

编号

实验1

20

实验2

20

0.5%草酸溶液

实验3

20

0.25%草酸溶液

实验4

20

0.125%草酸溶液

实验5

30

0.25%草酸溶液

实验6

40

0.25%草酸溶液

现象

颜色

没有褪去

70秒后

颜色褪去

98秒后

颜色褪去

150秒后

颜色褪去

51秒后

颜色褪去

40秒后

颜色褪去

(解释与结论)

2)配制200g溶质质量分数为 0.5%的草酸溶液,需要草酸的质量为______

3)实验1的目的是______

4)证明升高温度能加快草酸除去棕褐色物质的速率,需要对比______(填实验序号)。

5)由实验234可以得出的结论是______

(反思与评价)

6)实验后,同学们查资料得知抹布上的棕褐色物质为二氧化锰,请你设计实验方案进行验证______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是发生某反应是各物质间的质量关系表:

物质

反应前质量/g

5

30

3

2

T时刻质量/g

Y

15

反应后质量/g

13

10

3

X

若已知甲与丁的相对分子质量比为3:2,则下列说法正确的是(

A. 该反应中丙一定是催化剂B. X的值为13

C. Y的值为10D. 甲与丁在方程式中的计量数(系数)之比为49

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空:

12个氮原子______

2)钠离子______

3)硫酸亚铁中铁元素的化合价______

4)葡萄糖______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用图1装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式____________;石灰水“变浑浊”是因为生成了_______(填化学式)。

(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

(查阅文献)碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。

(提出假设)假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;

假设2:__________

(设计实验)为除去CO2中的HCl,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲→______________→乙(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是_____(填选项序号)。

A.浓硫酸 B.NaOH溶液

C.饱和Na2CO3溶液 D.饱和NaHCO3溶液

(实验现象)饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

(得出结论)由上述探究可得出的结论是_______________

(3)该兴趣小组在老师指导下,用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图3。

①AB段pH几乎不变的原因可能是_________;D点所得澄清溶液的成分除H2O外还有________

②BC段发生反应的化学方程式主要有_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色

[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。

[实验]

(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;

(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:____

(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:________

[结论]____

实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?

[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)

[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂___,产生相应的现象,其化学方程式为____

[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想_____,理由是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案