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20.老师在课堂上用高锰酸钾利用下图所示的装置制取氧气.回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)大试管中发生的反应是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.(写化学方程式)
(3)在反应发生前,一定要要先检查装置的气密性,实验结束后,先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯.

分析 酒精灯是常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.在反应发生前,一定要先检查装置的气密性;实验结束后,先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.

解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:酒精灯;集气瓶;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在反应发生前,一定要先检查装置的气密性;实验结束后,先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:检查装置的气密性;熄灭酒精灯;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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10.医疗中需提供给病人呼吸的气体是(  )
A.氮气B.氢气C.二氧化碳D.氧气

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11.某同学针对石蜡燃烧开展如下延伸探究,请你帮助解决探究过程的相关问题:
【提出问题】石蜡中除含碳、氢元素外,是否还含有氧元素?
【实验设计】根据质量守恒定律,该同学用精制石蜡、棉线烛芯做成蜡烛,设计了如下实验(其中浓硫酸、无水硫酸铜均易吸收水分,药品用量保证充足,部分固定装置省略).

【操作原理】
(1)请写出A装置(含导气管)气密性的检查方法:先关闭分液漏斗的活塞,将导气管一端放入水中,用手紧握烧瓶,若导管口有气泡产生,则装置气密性良好,反之,则不好.装置A中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)装置B的作用是干燥氧气;装置D的作用是确保不完全燃烧的一氧化碳及碳全部转化为二氧化碳.
(3)装置F发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)为达到实验目的,反应前、后必须称量CEF(填装置序号)装置中的药品质量.
【数据处理】
(5)该同学在老师帮助下,经过一些补充实验和误差处理后得出了如下数据,请你帮助完成数据分析及结论部分.
实验事实数据分析及结论
   2.12g石蜡完全燃烧,得到6.6g CO2和2.88g H2O写出计算过程:
结论:石蜡中不含氧元素.
【讨论交流】误差分析与处理:
(6)根据该学生设计的实验,你认为造成误差的原因是装置内残留的空气含有水和二氧化碳或棉线烛芯燃烧也会产生水和二氧化碳或未完全燃烧的石蜡蒸气、碳黑残留在导管内或未进行多次重复实验等(填写一条).
(7)针对你提出的误差原因,提出减少误差的实验或改进措施:实验前先通氧气将装置内的空气赶尽或取相同规格的棉线烛芯代替蜡烛,做相同的实验,然后扣除相应的数据或进行多次重复实验取平均值等.

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8.“亮菌甲素”的化学式为C12H10O5.请回答以下问题:
(1)“亮菌甲素”由3(填数字)种元素组成;
(2)“亮菌甲素”的相对分子质量为234;
(3)“亮菌甲素”中碳元素和氢元素的质量比为72:5.

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15.硝酸铵的化学式为NH4NO3,求:
(1)NH4NO3的相对分子质量80;
(2)NH4NO3中氮元素与氧元素的质量比7:12;
(3)NH4NO3中氮的质量分数(写出过程).
(4)60克的NH4NO3含氮元素的质量是多少?

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5.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变.下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是(  )
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12.请用元素符号或化学式表示
(1)4个硫原子4S.3个硫酸根离子3SO42-.最清洁的燃料H2
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9.实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,兴趣小组展开如下探究:
【查阅资料】氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3
【实验步骤】

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②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中.
【分析】
(1)步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是除去钟罩内空气中的氧气,以便镁条在氮气中燃烧;
(2)步骤②中如果不加水至水槽中液面与钟罩内液面相平,会造成什么后果?使钟罩内外气压一致,防止空气进入钟罩,影响后续(步骤③)实验,造成偏差;
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为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2,反应的现象是镁带剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体
(4)步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体.加入水中,产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体,反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
【结论】
镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2
(5)请你判断:2.40g镁条在某密闭容器中完全燃烧,所得固体质量可能为CD;
A.3.33g       B.4.00g       C.3.93g       D.3.96g.

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10.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )
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