【题目】下图为初中化学中常见气体的制备和性质实验,回答下列问题。
(1)实验一用于制取和收集O2,发生反应的化学方程式为_____________________。该装置能否用于制取和收集CO2______________ (填 “能”或“不能”)。
(2)实验二观察到溶液颜色的变化是_____________(填序号),实验中使石蕊变红的物质是_____________(填化学式) 。
A 紫色→红色→无色
B 紫色→红色→紫色
C 红色→紫色→紫色
(3)实验三中灭火的原理是_____________________。
【答案】 能 B H2CO3 二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不能支持燃烧
【解析】
(1)实验一中的发生装置为固液常温反应型,该套装置用于制取和收集O2,反应物是过氧化氢溶液,用二氧化锰做催化剂,生成物是水和氧气,反应的化学方程式为:。因为实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,所以反应装置也属于固液常温反应型,同样因为二氧化碳密度比空气大,所以也可以采用向上排空气法收集,因此该套装置能用于制取和收集CO2。
(2)因为二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊溶液变红,所以二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变为红色;又因为碳酸不稳定,受热易分解,所以变红的溶液加热后,碳酸分解,溶液由红色变为紫色。因此实验二观察到溶液颜色的变化是:紫色→红色→紫色,选B。根据上述分析,实验中使石蕊变红的物质是碳酸,化学式是:H2CO3。
(3)实验三中可以观察到的现象是:烧杯内下面的一支蜡烛先熄灭,上面的一支蜡烛后熄灭,由此可见,实验三中二氧化碳灭火的原理是:二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不能支持燃烧。
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【题目】某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示
(1)10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲_____乙(填“<““>”或”=”)
(2)m的取值范围_____
(3)40℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后、恢复到40℃.下列说法正确的是_____(填字母)
A 恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙
B 恢复到原温度后,折出晶体的质量:乙>甲
C 若再降到20℃时,溶液的溶质质量分数:甲=乙
D 若再降温到20℃时,溶液的质量:甲>乙
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【题目】某学习小组同学在用高锰酸钾做实验时不慎沾到手上,导致皮肤变成了棕褐色,老师提供草酸溶液给同学洗手,棕褐色立刻消失。
同学对草酸产生了兴趣,经请教老师获知,草酸(H2C2O4)在通常状况下为固体,是一种易溶于水的酸,广泛存在于植物源食品中。草酸固体在浓硫酸的催化作用下,受热分解生成碳的氧化物和水,小组同学对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。
(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?
(进行猜想)猜想1:只有CO:猜想2:只有CO2;猜想3:同时含有CO和CO2。
(查阅资料)氧化碳不能与澄清石灰水反应:浓硫酸有吸水性。
(实验探究)同学设计了如图所示装置进行实验:
(1)实验时,当观察到装置A中的现象为_____,说明草酸的分解产物中有CO2气体存在。
(2)为了实验安全,在实验开始应先通一会儿气体,再_____;实验完应该待玻璃管冷却后再停通入气体,目的是为了_____。
实验过程中,观察到C中现象是_____,由此得出草酸分解产物有CO气体有在;同学甲认为,这时也可以根据D中清石灰水变浑浊了,而得出草酸分解产物中含有CO气体的结论,同学们经讨论后认为甲的判断不正确,理由是_____。
(3)装置C中直玻璃管内氧化铁等所发生反应的化学方程式为_____。
(实验结论)(4)通过实验,可得到的结论是猜想3正确。请写出草酸在浓酸的催化下,受热分解的化学方程式:_____。
(问题讨论)(5)装置B的作用是_____。装置D的作用是_____(答一条即可)。
(6)草酸与高锰酸钾反应的化学方程式为3H2C2O4+2KMnO4=K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2↑;又知在化学反应中,有元素化合价升高的反应物为还原剂,有元素化合价降低的反应物为氧化剂,则此反应中的氧化剂是_____。
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【题目】右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A. t1℃时,三种物质溶解度大小顺序为A>B>C
B. t1℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数为10%
C. t2℃时,A、B、C的溶液的溶质质量分数一定相等
D. t3℃时,等质量的A、B、C的饱和溶液降温到t2℃时,所得溶液溶质质量分数由大到小顺序是A=B>C
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【题目】如图所示,从a处通入氧气,点燃酒精灯,一段时间后,只有右侧木炭燃烧;立即从a处改通氮气,燃烧的木炭熄灭。下列描述错误的是( )
A.右侧木炭燃烧时,发白光
B.此实验可证明燃烧的条件之一是需要氧气
C.此实验可证明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D.此实验中氮气的作用是排尽装置内的氧气,防止加热时发生爆炸
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【题目】下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A.中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D.中镁条剧烈燃烧的现象可知,燃烧不一定需要氧气
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是 ________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ________________ ;用排水法收集氧气时,开始收集的适宜时机是 ________________ 。若用 F装置收集氧气,氧气应从 ________________(填“a”或“b”)端导入。
(3)组装一套实验室制备并收集二氧化碳的装置:①所选用的药品是 ________________(填药品名称);发生和收集装置可选用 ________________(填标号)的组合,反应的化学方程式为 ________________ 。
②检验收集到的气体是二氧化碳的方法是 ________________ (用化学方程式表示)。
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【题目】通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。
(1)图中标号仪器①的名称是_____;若将 B 装置中的仪器①调换就可以用来制备氧气,请写出该反应的化学方程式_____;
(2)实验室若选用 F 装置采用排空气法收集二氧化碳,则气体应从_____(填“a”或“b”)导管口通入。实验室反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,也可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液 的 F 装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从 F 装置的_____口(填“a”或“b”)通入。
(3)若实验室需少量甲烷,可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷的发生装置应选用_____(填字母)装置;收集甲烷可选用 C 或 D 装置,由此推断甲烷具有的物理性质是_____;若最终选用 C 装置收集甲烷,实验结束后要先把导管移出水面,而后再熄灭酒精灯,否则_____,使压强减小,造成水倒吸炸裂试管。
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【题目】如表为硝酸钾和氯化钠的部分溶解度数据,某同学进行了如下图所示的两个溶解实验。
物质/溶解度/g/温度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)由表格数据可知,溶解度随温度升高变化显著的物质是_____(选填“NaCl”或“KNO3”)。
(2)上述溶液中属于饱和溶液的是_____(填 A-F 序号)。
(3)BCEF 溶液中溶质质量分数由大到小的关系是_____(用“<”、“>”、“=”表示)
(4)关于图中有关说法不正确的是_____。
A B烧杯的溶液还可以溶解硝酸钾固体
B 将20℃时硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:蒸发溶剂或升高温度
C 氯化钠中混有少量的硝酸钾可以用蒸发结晶的方法除去
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