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4.节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式.
(1)在旅途中,很多人选择使用电动车,有效地减少了CO2、SO2、CO的排放,其中CO能与血液中的血红蛋白结合,造成人体中毒;
(2)小明为自己的旅行准备了鸡蛋、面包、橘子和矿泉水,其中富含维生素的是橘子;
(3)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是使钢铁与氧气和水隔绝;
(4)与传统汽车相比,太阳能汽车低碳环保,真正实现了零排放.制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,反应前后硅元素的化合价分别是+4、0.

分析 (1)根据一氧化碳中毒的知识进行分析;
(2)水果、蔬菜中富含维生素;
(3)与氧气和水隔绝可以防止金属生锈;
(4)根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式,在化合物中元素化合价代数和为零,单质中元素的化合价为零.

解答 解:(1)CO能与血液中的血红蛋白结合,造成人体中毒;
(2)水果、蔬菜中富含维生素,所以小明为自己的旅行准备了鸡蛋、面包、橘子和矿泉水,其中富含维生素的是橘子;
(3)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是使钢铁与氧气和水隔绝;
(4)二氧化硅和碳在高温条件下反应能生成硅和一氧化碳,反应的化学方程式为:SiO2﹢2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO↑+Si. 在二氧化硅中,氧元素的化合价是-2价,则硅元素的化合价是+4价,硅单质中硅元素的化合价是0.
故填:(1)血红蛋白;(2)橘子;(3)使钢铁与氧气和水隔绝;(4)+4、0.

点评 本题主要考查一氧化碳中毒、防止生锈的方法和化合物中某元素化合价的求法等方面的知识,知识点较多,但难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中铜的质量分数.(已知:金属与酸时放出一定的热量) 
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是除去合金表面的氧化膜;
(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的操作还有:①记录C的液面位置;②待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;③由A向B滴加足量试剂;④检查气密性.
上述再进行的操作的顺序是④①③②(填序号);
(3)该装置的气密性的检验方法是打开分液漏斗旋塞,从D管注入经济易得的水,使U型管左右液面相平,关闭分液漏斗旋塞,提高D管,观察到液面不再下降,说明装置的气密性好;
(4)待B中不再有气体产生,记录C的液面位置前,需将温度恢复至室温和调节D管使左右液面相平;
(5)若实验用锌铜合金的质量为ag,与稀硫酸充分反应后,测得氢气体积为V L,为求出合金中铜的质量分数,还缺少的一个数据是D;
A.反应前加入稀硫酸的体积       B.反应前加入稀硫酸的质量分数
C.实验前反应装置中空气的体积       D.实验条件下氢气的密度
(6)实验过程中,若未冷却就读取气体体积,则测得锌的质量分数将偏大(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(7)可指导老师认为,利用上述实验装置,测量结果总会偏小,原因是有一部分氢气留在试管和导管中,改进方法是可以加水把氢气赶过去.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.元素符号、化学式等属化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填
(1)地壳中含量最多的元素O; (2)人体中含量最多的物质H2O;
(3)能保持双氧水化学性质的微粒H2O2; (4)氯化铜中的阳离子Cu2+
(5)天然气主要成分CH4;  (6)“佝偻病”的患者应补充的元素是Ca.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.保护环境,保护地球成为我们人类共同的呼声,也是每个人的责任和义务.
(1)请你举出二个你所了解的会对空气造成污染的例子:①含硫的煤做燃料,②汽车排放的尾气等
(2)如何防止空气污染,请写出两条措施:①用清洁能源代替化石燃料,②大力植树造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.太阳能路灯系统是利用太阳能进行照明的装置,被越来越广泛地应用.它是由太阳能电池板、蓄电池、LED灯、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成.
(1)灯柱材料用铝合金而不用钢铁,原因之一是铝能跟空气中氧气反应,生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能,这一反应的化学方程式为:4Al+3O2=2Al2O3;铝合金属于混合物(选填“化合物”或“混合物”).
(2)蓄电池白天充电时发生的反应为:2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4,则X的化学式为PbO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.比较归纳是科学学习中的常用方法.若以下的物质转化都由一步反应完成:①Mg→MgCl2   ②Mg(OH)2→MgCl2  ③MgCO3→MgCl2.则(  )
A.三种转化发生的都是复分解反应B.三种转化都必须加入盐酸才能进行
C.只有②发生了中和反应D.三种转化的生成物中都有水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某学习小组讨论辨析以下做法:①粗盐和空气都是混合物;②天然气和石油都是可再生能源;③冰和干冰是不同物质但都属于氧化物;④一氧化碳和二氧化碳都是含碳的化合物,但都不属于有机物;⑤铝合金属于有机合成材料;⑥纯碱和火碱都是碱.上述说法正确的是(  )
A.③⑤⑥B.①③④C.①②⑤⑥D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.目前,我国钢铁产量居世界第一,为国民经济的发展奠定了坚实的基础.
(一)铁的广泛应用
(1)我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)铁与铬(Cr)、镍(Ni)等金属熔合可形成“不锈钢”,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料.以上叙述中不涉及到B(选填序号).
A.合金   B.无机非金属材料   C.合成材料   D.复合材料
(3)某品牌的麦片中含微量铁粉,食用后可在胃酸的作用下转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(二)铁锈成分的探究
(1)如图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是C(选填序号).

(2)铁生锈的主要过程为:
Fe$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)2 $\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)3 $\stackrel{风吹日晒}{→}$Fe2O3•xH2O
次要过程为:Fe $\stackrel{O_{2}、CO_{2}、H_{2}O}{→}$FeCO3
写出Fe→Fe(OH)2反应的化学方程式2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2
(3)铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3.为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用如图装置进行实验.

【查阅资料】①Fe2O3•xH2O温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2.②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原.
①装配好实验装置后,首先要检查装置的气密性.
②装置A中的反应为:H2C2O4(草酸)$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO↑+CO2↑+H2O.通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B中应盛放c(选填序号).
a.浓硫酸           b.澄清的石灰水        c.氢氧化钠溶液
③现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g.则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=5.8g,x=2.
④若缺少G装置,测得的m(FeCO3)偏大(选填“偏大”、“偏小”、“不变”,下同),x的值会偏大.
(三)炼铁过程的探究.
(1)写出工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁主要原理的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【查阅资料】
用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段:
阶段1:3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;500~600℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
阶段2:Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;600~700℃\;}}{\;}$3FeO+CO2
阶段3:FeO+CO$\frac{\underline{\;>700℃\;}}{\;}$Fe+CO2
(2)将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温,进行CO还原铁的氧化物炼铁过程的探究.加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示.图中M点对应的a=18.0.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.纤维的鉴别------燃烧法,请写出各自现象
(1)天然纤维:
棉、麻产生烧纸的气味
含蛋白质的丝、毛产生烧焦羽毛的气味
(2)合成纤维:产生特殊的气味.

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