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    【题目】下列实验现象描述中正确的是

    A.木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体产生

    B.纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

    C.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼强光，放出大量的热，生成大量白色气体

    D.接通直流电，电解水器正极端产生气泡速率比负极端快，气体体积比约为1:2

    【答案】B

    【解析】

    A、木炭在氧气中燃烧，有无色无气味气体产生；故选项错误；

    B、纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；故选项正确；

    C、镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼强光，放出大量的热，生成大量白色固体；故选项错误；

    D、接通直流电，电解水器正极产生氧气，负极产氢气，正极端产生气泡速率比负极端慢，气体体积比约为1:2；故选项错误；

    故选：B。

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    【题目】除去下列各物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选用的试剂或方法正确的是（　　）

    A.CuO（C）：氧气流中灼烧

    B.CO（CO2）：灼热的氧化铜

    C.NaCl（CaCO3）：稀盐酸

    D.CO2（CO）：点燃

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    【题目】根据下列实验装置图回答问题。

    （1）A装置中，仪器a的名称是______________。

    （2）A装置的试管口放一小团棉花的作用是_____________________________________，制取该气体的化学方程式为______________________________________，收集该气体的装置是____________（填图中字母序号）。

    （3）用B装置制备氧气的化学方程式为____________________________________，选择此装置的理由是__________________________________________。

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    【题目】A、B、C、D四种物质的转化关系如下图所示。已知A、B两物质的组成元素相同，且常温下是液体，请回答：

    （1）A、B两物质的组成元素相同，但化学性质却差异较大的原因是（请从微观的角度来解释）_______________________________；

    （2）写出A→B+C的化学方程式：_______________，在此反应中二氧化锰起______作用，反应前后二氧化锰的质量_______（填“不变”或“减少”或“增加”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法不正确的是

    A.活性炭可吸附水中的色素及异味

    B.用明矾可除去水中的悬浮物

    C.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度

    D.可用肥皂水鉴别硬水与软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是

    A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光

    C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于物质鉴别的说法错误的是

    A.在厨房里鉴别食盐和蔗糖的方法是尝味道

    B.鉴别氮气和二氧化碳，可以用燃着的木条，木条熄灭的是二氧化碳

    C.可用磁铁区别铁粉和镁粉

    D.可用二氧化锰区别水和过氧化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法或做法中，正确的是( )

    A.铝制品耐腐蚀，是因为它的化学性质不活泼B.合金的用途比纯金属广泛

    C.银的导电性比铜好，因此电线一般都是用银制的D.配制波尔多液时，通常用铁制容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化肥为保证粮食丰产起了重要作用．下列化肥属于复合肥的是（　　）

    A.碳酸氢铵（NH4HCO3）B.硫酸钾（K2SO4）C.硝酸钾（KNO3） D.磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2

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