【题目】【题目】某废液中可能含有盐酸、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾中的一种或几种。为了检验废液的成分,
小鹏同学的探究过程如下:
⑴原废液中一定含有的溶质是_______________(用化学符号填空,下同);可能含有的溶质是__________。
⑵步骤④发生反应的化学方程式为_________________;
⑶将步骤②的“足量”改为“少量”,不能证明________________的存在;
⑷溶液D中一定含有的阳离子有__________________;反思:检验物质的成分应注意排除干扰因素。
【答案】 Na2SO4、Na2CO3、NaCl KNO3 2HNO3+BaCO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑ 碳酸钠 钠离子
【解析】(1)加入锌粒无明显现象,说明溶液中没有稀盐酸,加入硝酸钡后后白色沉淀生成,白色的沉淀加入稀硝酸后沉淀部分溶解,说明溶液中一定有碳酸钠和硫酸钠, 溶液B中加入硝酸银有白色沉淀生成,说明B中一定有氯化钠,故原溶液中一定与的物质是Na2SO4、Na2CO3、NaCl;可能含有KNO3;
(2)步骤4 是硝酸与碳酸钡反应生成硝酸钡和二氧化碳和水,反应方程式为2HNO3 + BaCO3 = Ba(NO3)2 + H2O + CO2↑
(3)将步骤②的“足量”改为“少量”,不能证明碳酸钠的存在;溶液中一定存在的是硝酸钠,故阳离子是钠离子;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。写出有关化学方程式______________________________。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL,导管截面积约为1 cm2,形成稳定液柱时,读取读数为8.2 cm。则空气中氧气的体积分数为______%。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长,对其影响因素作如下分析:
【提出假设】假设一:溶液的pH不同;
假设二:NaCl溶液的浓度不同;
请你再提出一种假设,假设三:______________________________不同。
【进行实验】借助上述实验装置,通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
形成稳定液柱时间(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
【实验结论】根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是____________。
【实验反思】当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是________________。
【注意:如果能正确回答下列问题,将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分】
请你设计实验,探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。
实验步骤: __________________________________________________________。
实验现象:________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是干电池的截面示意图。废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义。请结合示意图回答下列问题:
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的_________________性。
(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl还可用作化肥使用,属于化肥中的_____________肥。
(3)干电池中含有金属铜和锌。以下能证明铜、锌金属活动性强弱的试剂组合是_______(填序号)。
A.锌、铜和稀硫酸 B.锌和氯化铜溶液 C.铜和硫酸锌溶液
(4)将mgZn和Fe的混合物加入到一定质量的CuCl2溶液中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量。质量仍为mg,对所得溶液和滤渣有如下四种判断:
A、滤液可能是无色
B、滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、滤液中的物质可能有3种
D、滤液中加稀盐酸一定有气泡产生
以上判断正确的是___________(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验,他用定量的方法研究空气成分,其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气(微观示意图如下),下列说法正确的是( )
A.该实验可说明分子质量大、原子质量小
B.该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同
C.该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的
D.该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、5%过氧化氢溶液和石灰石,以及下列仪器:
⑴指出编号仪器的名称:a_________。
⑵利用上述仪器制取并收集二氧化碳,你选择的仪器是__________(填序号),实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________。
⑶在不改变二氧化碳的制取和收集方法的情况下,它还可用于实验室制取另一种气体,制取该气体的化学反应原理是___________,检验该气体的方法是_______________。
(4)若用氯酸钾、二氧化锰制氧气需补充的仪器是_______________。
(5)为探究氨气的性质,按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。
【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出问题】得到的红色物质是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。
若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________________。
【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:________________。(操作、现象、结论.)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】烧杯中有一定质量的氧化镁和碳酸镁的混合物,向其中加入150g稀盐酸,恰好完全反应。一定温度下,得到156g不饱和溶液。下列数据中,与反应后溶液的溶质质量分数最接近的是
A. 9.1% B. 6.1% C. 12.2% D. 16.6%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H都是初中化学常见物质.其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末状固体,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体.它们之间有如图转化关系. 根据上述信息,回答下列问题:
(1)反应①中X起____________作用,E的化学式为____________;
(2)反应②的化学方程式__________________________;该反应_______(吸收或放出)热量。
(3)反应⑤的化学方程式_______________________________。
(4)请写出D物质在生产生活中的用途__________________(一条即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe2O3、SiO2,实验室以孔雀石为原料制CuSO45H2O及CaCO3,步骤如下:
请回答下列问题:
(1)反应Ⅰ硫酸需过量的原因是___.
(2)溶液A中含有的溶质是___、___等.(填两种即可)
(3)完成操作1、操作2所需的仪器有___.
(4)由溶液B获得CuSO45H2O,需要经过加热浓缩、___、过滤等操作。
(5)请将反应Ⅱ的主要反应方程式补充完整:CO2+CaCl2+2NH3H2O=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O,应向CaCl2溶液中先加入(或先通入)___,(选填“CO2”或“氨水”)原因是___从反应Ⅱ所得CaCO3需经过“洗涤”这步操作,判断沉淀已洗涤干净的操作方法是:取最后一次洗涤液滴加___溶液,若无白色沉淀,则已洗净。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种,如图所示:
“﹣”表示相连的两种物质能够发生反应,其中D的溶液呈蓝色,A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。
(1)D的化学式是 。
(2)A与B反应的化学方程式 。
(3)C与D反应的化学方程式 ,属于基本反应类型中的 。
(4)下列可以替代E的是 (填序号)。
①氯化铜 ②氢氧化钾 ③银
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com