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3.用符号表示或说出符号的意义:
(1)硫元素S;
(2)4个镁原子4Mg;
(3)2个氮原子2N;
(4)Cl氯元素、1个氯原子.

分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)元素符号可表示一种元素、一个原子.

解答 解:(1)硫元素的元素符号为:S.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个镁原子表示为:4Mg.
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
(4)Cl可表示氯元素、1个氯原子.
故答案为:(1)S;(2)4Mg;(3)2N;(4)氯元素、1个氯原子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.随着现代科学技术的发展以及人们生活水平的提高,手机的使用已经越来越普及,给人们生活带来极大的方便.但也产生了一定的副作用,如电磁波对人体健康的影响,废上手机处理的困难等.下面是一则关于手机电池的材料:
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Cd+2NiO(OH)+2H2O$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2Ni(OH)2+Cd(OH)2.已知氢氧化镍[Ni(OH)2]和氢氧化镉[Cd(OH)2]均难溶于水,但能溶于酸.请根据上述材料回答:
(1)下面是废弃镍镉电池中的重金属渗入水体后,进入人体的一条途径:浮游植物→虾→鱼→人.鱼体内重金属含量大于浮游植物内重金属含量,这是通过食物链富集作用的逐渐积累所引起的.除上述途径外,被污染水体中的重金属还可以直接通过饮水途径进入人体.
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14.目前有部分学生在做作业或考试时,喜欢使用修正液(涂改液),经实验证明,修正液中含有多种挥发性有害物质,吸入后易引起头晕、头痛,严重者会呼吸困难、抽搐.三氯乙烷(CH3CCl3)就是其中的一种.下面关于三氯乙烷的几种叙述正确的是(  )
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8.如图是某同学设计的制取二氧化碳并将二氧化碳通入紫色石蕊试液的装置图,回答下列有关问题.
(1)写出仪器名称a锥形瓶,b长颈漏斗;
(2)a中倒入的液体是稀盐酸,b中放入的固体是石灰石,反应的文字表述式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,A中发生的现象为石灰石逐渐减少,有大量的气泡产生;
(3)试管中的现象是紫色的石蕊试液变红色,其原因是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色.

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4.下表是Ba(OH)2 和Ca(OH)2 在不同温度下的溶解度:
溶解度    温度
物质
0℃20℃40℃60℃80℃
 
Ba(OH)2     1.673.898.2220.94101.4
Ca(OH)20.1850.1650.1410.1160.094
(1)请分析上表中的数据,比较Ba(OH)2和Ca(OH)2的溶解度,你可以得出那些结论?
(2)80℃时,要使饱和的Ba(OH)2和Ca(OH)2的混合溶液结晶析出Ba(OH)2而不析出Ca(OH)2,可采取的结晶方法是降温结晶,理由是氢氧化钡的溶解度受温度影响较大,随温度的升高而增大;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小.要将结晶析出的Ba(OH)2晶体与混合溶液分离开来,可采取过滤法,使用该方法实验时所需要的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒和铁架台.操作中,若某同学向漏斗中倾倒液体时,液面超过滤纸边缘,你认为应如何处理?将滤液再过滤.
(3)实验室有一份Ba(OH)2样品,其中含有少量Ca(OH)2杂质,现要除去其中杂质,得到纯净的Ba(OH)2,试设计一套合理的实验方案(按实验的先后顺序写简要步骤即可).

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1.如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图,试回答:

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(2)实验过程中仪器①中的现象是红棕色粉末逐渐变成黑色.
(3)实验结束时应先停止加热,再停止通CO,原因是防止生成的铁再度被氧化.
(4)实验室有含氧化铁80%的铁矿石200g,可炼成铁多少克?

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2.化学用语是学习化学的重要工具在C、H、O、Ca、Fe、N六种元素中选择适当元素,组成符合下列要求的物
质,并将其化学式填入空格中.
①密度最小的气体H2;      
②汽水中含有的酸H2CO3
③溶于水温度降低的物质NH4NO3; 
④改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
⑤相对分子质量最小的氧化物H2O.

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