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18.密度为1.84克/厘米3、质量分数为98%的浓硫酸1000毫升,可配制质量分数为20%的硫酸溶液9016克.

分析 ①溶质质量与溶液质量的比值叫做溶质的质量分数,可用下式表示:溶质的质量分数=$;\frac{溶质质量}{溶液质量}\$$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%;
②密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是ρ=$\frac{m}{v}$;
③由题意可知硫酸溶液稀释前后溶质的质量不变,然后根据这一等量关系列方程解答即可.

解答 解:根据溶液稀释前后溶质的质量不变得:
稀释前溶液的质量×稀释前溶质的质量分数=稀释后溶液的质量×稀释后溶质的质量分数
再由密度公式ρ=$\frac{m}{v}$得m=ρv
设可配制质量分数为20%的硫酸溶液为m,将数值代入公式,
得 1.84g/mL×1000mL×98%=m×20%
解得 m=9016g
答:可配制质量分数为20%的硫酸溶液9016克.

点评 本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、稀释前后溶质的质量不变、量筒的使用方法等是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某科学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生了好奇心,通过查阅资料得知,呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2),过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应,都能生成氧气,反应的化学方程式为:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑       
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
为测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数,该小组的同学在教师的指导下,利用图所示的装置(固定装置已略去)开展探究,并得出正确结论.
已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液(NaHCO3不与CO2反应),碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物.整套装置气密性良好,反应所需试剂均足量.

请回答下列问题:
(1)装置A的作用是产生实验所需的二氧化碳;写出A中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑.
(2)不用装置E取代装置C的理由是碱石灰还能与二氧化碳反应.
(3)装置D中过氧化钠样品的质量为mg,装置D在反应前后质量分别为n1g和n2g,若样品中所含杂质既不溶于水,也不参加化学反应,则样品中过氧化钠的质量分数=$\frac{1950({n}_{2}-{n}_{1})}{7m}%$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置.请根据题目要求,回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称①试管   ②长颈漏斗
(2)选择装置A制取氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)装置B可用于实验室制取二氧化碳,制取过程中,先加入的药品名称是大理石或石灰石,只能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大,能溶于水且与水反应.
(4)装置B和装置C均可用于实验室制取氧气,其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,两装置相比较,C装置的优点是可以控制反应速率或节约药品.
(5)实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.为了制取并收集一瓶干燥的氨气,且减少对空气的污染,在上述装置中选出最佳的实验装置组合是AEF.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.保护环境、防止污染,人人应引起重视.下列反应的生成物不会污染空气的是(  )
A.点燃爆竹B.燃烧煤炭
C.氢气通入氧化铜后加热D.氢气在氯气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.做实验时,要认真操作并注意安全,加热盛有氧化铜和稀硫酸的试管,并轻轻地振荡,注意不使试管口对着人,防止出意外事故.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用符号表示或说出符号的意义:
(1)硫元素S;
(2)4个镁原子4Mg;
(3)2个氮原子2N;
(4)Cl氯元素、1个氯原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.常温常压下,液态空气的沸点是-192℃,其简易获取过程:第一步:空气除尘净化,除去二氧化碳和水蒸气;第二步:在低温、高压的条件下,使空气液化,再用液态空气进行实验的装置如图:
实验说明:电路开始处于断开状态,一旦接通电路,惰性电热板能起加热作用.
实验步骤及现象:
 实验步骤实验现象 
Ⅰ检查装置气密性,气密性良好--
Ⅱ按装置要求连接好装置,并装好试剂 液态空气不断蒸腾,量不断减少,烧杯中导管口不断产生气泡
Ⅲ一段时间后,接通电路 红磷不燃烧,烧杯中导管口不断产生气泡
Ⅳ液态空气蒸发余下约十分之一时 红磷燃烧后,冒出大量白烟,放出大量热,…
Ⅴ红磷熄灭后,断开电路 白烟逐渐消失,导管中出现倒吸
根据以上信息,回答下列问题:
(1)工业上制取液态空气时,常常需要将空气依次经过①液化器、②净化器、③压缩机等,你认为空气首先应经过②(选填①、②、③);
(2)请完善表格中的实验现象.
A烧杯中导管口不断产生气泡;
B导管中出现倒吸;
(3)步骤Ⅲ中,产生实验现象A的两个主要原因:①液态空气蒸腾产生大量的气体,该气体的主要成分是氮气;②装置内的压强不断增大;
(4)步骤Ⅳ中,红磷燃烧的化学符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.欲将100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液变成质量分数为20%的NaOH溶液可采取的方法有(  )
A.加入100g 10%的NaOH溶液B.加入10g溶质
C.蒸发掉45g水D.加入12.5g溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小雨同学发现生活中铁在干燥的环境下很难生锈,而在潮湿的环境中却较易生锈,于是他认为有水铁就生锈,无水铁不生锈.为了证明自己结论的正确性,他设计了实验来验证.如图,他在A试管中盛市售新制蒸馏水,并将崭新铁片浸没于水中,上面滴入一层植物油;他将B试管烘干,放入同样铁片,并用橡皮塞封住管口. 分析:小雨在A试管中加入植物油的目的是隔绝氧气;放置一周后,结果他发现两只试管中铁片均未生锈,于是经过重新思考他改变了先前的观点,又得出了新结论铁与氧气和水共存时生锈;为了验证这个结论的正确性,他又增添了一套实验装置C,请你帮他画出此装置简图:又放置一周后,明显地观察到了铁锈,小雨终于得出了铁生锈的条件是与氧气、水共存.通过该实验探究,小雨同学获得了许多启示(请你写出一条)在设计实验探究时,方案要考虑全面,设计地要严密.

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