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    【题目】将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热，溶液颜色变化正确的是

    A．红色—紫色—红色 B．紫色—蓝色—紫色

    C．紫色—红色—紫色 D．无色—紫色—无色

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸会使紫色的石蕊溶液变为红色，因为碳酸的性质不稳定再加热，的情况下，转化为二氧化碳和水，故溶液颜色有红色变为紫色，答案选择C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将金属铜进行如下实验：

    向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，滴加Ba(OH）2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。

    请回答：

    ⑴写出Cu→A的化学方程式______________________________________________________

    ⑵写出C溶液中溶质的化学式___________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

    ②反应过程中可能有热量放出

    【设计装置】如下图所示

    【实验探究】

    实验一：探究反应后生成的气体是什么？

    （1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_________

    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：_________________________

    实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

    （3）小芳猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能。小明的依据是：_______________

    （4）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈__________性。

    【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用适当的化学符号或数字填空：

    （1）硝酸铵的阴离子_________

    （2）所表示的微粒符号是_________

    （3）5个三氧化硫分子____________

    （4）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸钙的化学式_________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是两位同学参加化学实验操作技能考查测试的情况和对实验的思考，请回答相关问题。

    【小华同学抽到的题目是“氧气的制取”】

    （1）E仪器名称______；H用完后，用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好原因是__________。

    （2）该题要求用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶氧气，实验时小华选用的仪器（毛玻璃片、胶皮管等未画出）可能是_____________。（填字母序号）

    （3）下面是小华同学的部分实验操作，其中不合理的是________________。

    A．先检查装置的气密性，后加药品

    B．先固定试管，后放置酒精灯

    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管

    D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

    【小刚同学抽到的题目是“粗盐的提纯”】

    （4）小刚完成该实验的部分操作过程如图所示，其中有明显错误的是________（填字母序号）

    （5）小刚查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质。则上述实验得到的蒸发皿中的固体属于____________（填字母序号）

    A．化合物 B．单质 C．纯净物 D．混合物

    （6）为了得到纯净的氯化钠，小刚将蒸发皿中的固体又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2二种）：

    A．该方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍过量的原因是___________。

    B．操作②的名称___________；操作③中滴加的试剂的名称是__________。

    C．操作④是将溶液B倒入蒸发皿中，加热并不断搅拌，直到_____________时（填现象），停止加热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列4个图象中，能正确反应变化关系的是（　　）

    A. 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量

    B. 向一定质量的稀硫酸中加入锌片

    C. 加热一定质量的高锰酸钾固体

    D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号，下同）。如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为 。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为 ，选用的发生装置是 。如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。

    （1）B装置中仪器X的名称是 。

    （2）若将装置A和E（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是 ，该反应的化学方程式为 。

    （3）向装置B、E（此时E中去掉棉花）中分别加入药品都可以制得氧气，如果两个反应都用到同一种试剂，这种相同的试剂一般是 ，该试剂的作用 （填“相同”或“不同”）。

    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。

    请按照气流流动（开始到末尾）方向，用仪器接口字母表示连接顺序 ；

    制取二氧化碳的化学反应方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如图所示：

    （1）反应①的化学方程式__________，反应②的基本反应类型为____。

    （2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于______变化（填“物理”或“化学”）。

    （3）操作a的名称是______，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。

    （4）从物质的类别看，NH4Cl属于______（选填“酸”“碱”或“盐”）。

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