【题目】下面是几位同学测量空气中氧气体积分数的四个实验,请你参与他们的探究:
[实验一]小强采用图所示的装置进行实验:在由两个注射器组成的密闭系统中留有空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推拉两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________.
[实验二]:小红采用图所示的装置进行实验:实验过程如下:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:用放大镜点燃燃烧匙内的红磷.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的.
请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是________,根据实验推断它的化学性质有________.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的,其原因可能是________.
(3)红磷燃烧的现象是________,其符号表达式为________
[实验三]小华同学打算采用图所示的装置进行实验:锥形瓶内空气体积为,注射器中水的体积为,该装置气密性良好.装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
请回答下列问题:
(1)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是________.
(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩________时停止下流.
[实验四]小明用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的.
(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是________.
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________
,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的,根据空气的组成可推出减少的气体中还有________.
【答案】使空气中的氧气充分反应氮气氮气难溶于水,既不能燃烧,也不能支持燃烧装置漏气、红磷的量不足等产生黄色火焰,放出热量,冒出大量的白烟P+O2 P2O5先鼓后瘪镁与氧气反应,集气瓶内压强减少,内外产生压强差氮气
【解析】
实验一:交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气充分反应;
实验二:
(1)集气瓶内剩余的气体主要是氮气,该现象体现了氮气难溶于水,既不能燃烧,也不能支持燃烧的性质;
(2)进入集气瓶中水的体积小于五分之一,有可能有以下几点:装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就打开止水夹等;
(3)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,燃烧的现象是:发出黄光,放出热量,冒出大量的白烟,其符号表达式为P+O2 P2O5;
实验三:
(1)不断推拉活塞气球会鼓起随着红磷的燃烧装置中的气体减少气压减小气球会变瘪,故气球的变化是先鼓后瘪;
(2)锥形瓶中的氧气为230mL×=46mL,注射器活塞在50 mL -46mL=4mL刻度处停下;
实验四:
(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是镁与氧气反应,集气瓶内压强减少,内外产生压强差,大气压将水压进集气瓶中;
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%;现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】是指大气中直径不大于微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.
为了探究空气中的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:
组别 | (微克/立方米) | |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
(车流量最少) | (车流量大) | (车流量小) | (车流量最大) | |
第组 | ||||
第组 | ||||
第组 |
在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的________,而其他条件都相同.
为减少实验误差,应对表中个小组同学的数据做怎样的处理?________
该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如图),请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示________.
根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中的浓度________;
根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】胶头滴管内有某液体X,集气瓶内为某物质Y,现捏胶头将X挤入集气瓶内,能使气球变大的是:
① | ② | ③ | ④ | |
X | 稀硫酸 | H2O | 石灰水 | 稀盐酸 |
Y | Zn | NH4NO3 | 干冰 | CaCO3 |
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某黄铜(铜锌合金)粉末共6克与100克稀硫酸恰好反应完全,过滤后得滤液101.2克。求:(结果保留1位小数)
(1)黄铜中铜的质量
(2)参加反应的硫酸的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5,请回答下列问题:
(1)请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①______________;②______________。
(2)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配平下列化学方程:
(1)________Al+________Fe3O4 ________Al2O3+________Fe
(2)________NH3+________O2 ________NO+________H2O
(3)________FeS2+________O2 ________Fe2O3+________SO2;
(4)________Fe2O3+________HCl=________FeCl3+________H2O.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)下图是教材实验,实验中可观察到的现象是_________,据此现象可知分子具有的性质是________。
(2)实验中同学们闻到了刺激性气味,于是大家对实验进行了改进,装置如图所示。
①其中C试管的作用是____________________________________。
②与改进前对比,改进后实验的优点是_________________。
(3)结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品时,应该注意的是_____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com