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6.射阳酒厂酿造的花露酒远近闻名,从化学的角度看,花露酒可以看成是酒精的水溶液,酒精的学名叫乙醇(C2H5OH),下列有关乙醇的说法错误的是(  )
A.属于有机物B.乙醇充分燃烧,生成二氧化碳和水
C.碳、氢元素的质量比是1:3D.1个乙醇分子含有9个原子

分析 A、根据乙醇的类别进行解答.
B、根据乙醇含有碳元素、氢元素进行分析判断.
C、根据化合物中元素质量比的计算方法分析解答.
D、根据1个乙醇分子的构成进行分析判断.

解答 解:A、乙醇含有碳元素,属于有机物,故选项说法正确.
B、乙醇是由碳、氢和氧三种元素组成的,所以乙醇完全燃烧生成水和二氧化碳,故选项说法正确.
C,乙醇中C、H元素的质量比为(12×2):(1×6)=4:1,故选项说法错误.
D、乙醇的化学式为C2H5OH可知,一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的,共含有9个原子,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,请计算:
(1)制取0.8g氧气,需要这种过氧化氢溶液的质量
(2)要配制这种氧化氢溶液60g,需要30%的过氧化氢溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.探究:
  木呷惹、阿依莫两同学对教室墙壁脱落的一块白色固体产生兴趣,他们将白色固体带到了化学实验室.
  经查阅资料得知:白色固体是石灰浆与空气中的物质作用的产物,他们猜测可能的成分为:
猜测一:氢氧化钙  猜测二:碳酸钙  猜测三:氢氧化钙和碳酸钙
  于是他们将白色固体捣碎研成粉末,放入烧杯,加水,不断搅拌,静置,取上层清液于A、B、C三支试管,残渣备用.
  他们在A试管中滴加无色酚酞,试液变成红色,则猜测二不成立.他们又在残渣中加入适量稀盐酸,产生大量气泡,将生成的气体导入B试管,结果变浑浊,由此证明,猜测三成立.
(1)写出残渣与稀盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)写出B试管中发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.;
(3)他们将浓碳酸钠溶液加到C试管中,溶液变浑浊,此法可用于实验室制取少量氢氧化钠,反应的方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,若要将沉淀与溶液分离,其操作方法是过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语书写正确的是(  )
A.两个氮分子:2NB.氯化镁:MgCl2C.4个氢原子:4H2D.钙离子Ca+2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.化学课外兴趣小组同学取用一定质量的石灰石样品,把50.0g稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如表:
实验次数
稀盐酸的加入量10g10g10g10g10g
剩余固体的质量3.0g2.0g1.0gm0.6g
下列有关说法不正确的是(  )
A.石灰石样品的质量为4gB.m的值为0.8g
C.石灰石中碳酸钙的质量分数为85%D.稀盐酸中溶质质量分数为7.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在如图所示的转化关系,已知A为红棕色固体,G在常温下为无色液体,J的溶液呈蓝色,常温下B、E、M均无色气体,F是相对分子质量为100的白色固体.(反应③、⑤个别生成物已略去).

(1)A的化学式:Fe2O3
(2)化合物C的组成元素是:Ca、H、C、O.
(3)反应③的可能化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)反应①的应有用冶炼铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题.

(1)写出装置B中除导管和胶塞外仪器的名称长颈漏斗和锥形瓶;写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室选择高锰酸钾制取氧气,则用AD装置组合来制取和收集干燥的氧气(填字母编号)
(3)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是液体变成红色,并且进入集气瓶.
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请用适当的化学用语填空.
(1)两个硫离子2S2- (2)人体中含量最高的金属元素Ca
(3)汽水中的一种酸H2CO3 (4)标出硝酸钾中氮元素的化合价K$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列做法能达到实验目的是A.
A.鉴别氯化钠和碳酸钙粉末:加适量水       
B.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷        
C.证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛        
D.除去硫酸镁溶液中少量的硫酸:加入足量的镁或氧化镁等(填一种物质)

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同步练习册答案