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13.在反应3A+2B═2C+D中,A、B两物质完全反应时的质量比为3:4,若生成C、D的质量共为140g,则该反应消耗的B的质量为(  )
A.80B.120C.90D.60

分析 根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,结合题意进行分析解答.

解答 解:在反应3A+2B═2C+D中,若生成C、D的质量共为140g,则参加反应的A、B的质量之和为140g,A、B两物质完全反应时的质量比为3:4,则该反应消耗的B的质量为140g×$\frac{4}{3+4}$=80g.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4•3H2O $\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$  CO2↑+CO↑+4H2O
某兴趣小组设计实验验证其分解产物,并用纯净、干燥的CO还原氧化铁
(一)下列可用作草酸分解制取气体的装置是d(填字母编号).

(1)b装置中M、N仪器名称分别是分液漏斗、锥形瓶;
(2)用a装置制取氧气,发生反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(二)用如图所示装置进行实验:

(3)A装置的作用:检验有水蒸气生成;
(4)B中试剂是澄清石灰水,其作用是:检验有二氧化碳生成;
D装置的作用检验二氧化碳是否除尽,E装置作用除去水蒸气;
(5)C中发生反应的化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(6)说明草酸晶体分解产生CO的实验现象是F中的红色粉末变成黑色,G中的澄清石灰水变浑浊;
(7)对F装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:
①加热前排净装置内的空气,防止与一氧化碳混合加热发生爆炸,②停止加热后防止高温的铁继续氧化;
(8)该实验装置的一个明显缺陷是没有尾气处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.乙的饱和溶液由t2℃降温到t1℃时,溶质的质量分数不变
B.甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲
C.t1℃时,50g水中分别加入10g的甲、乙,可得到甲、乙的饱和溶液
D.t1℃时,等质量甲、乙两物质的溶液蒸发等质量的水,析出晶体质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集.
(1)仪器①的名称是分液漏斗,若A装置内药品为二氧化锰和过氧化氢溶液,反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接b(选填“b”或“c”);若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接c(选填“b”或“c”).
(3)如果要制取、检验和收集干燥的CO2,需要在A和C装置之间连接两个B装置,则前一个B装置内发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,后一个B装置内的试剂是浓硫酸(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
B.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律
C.只有固、液体间反应遵循质量守恒定律,如果有气体参与就不遵守质量守恒定律
D.铁丝在氧气中燃烧,生成的四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.依据所学化学知识回答
(1)奥运火炬燃烧时主要是将化学能转化为热能和光能.火炬铝柄表面有一层致密的氧化膜,它是常温下铝与氧气反应生成的,该反应的方程式为4Al+3O2═2Al2O3
(2)剧烈运动后血液中产生了较多的乳酸(C3H6O3),使人体肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水的,酸痛消失.该反应的方程式为C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O.
(3)发射卫星火箭用联氨(N2H4)做燃料,利用四氧化二氮(N2O4)的助燃性使其燃烧.燃烧尾气由氮气和水蒸气组成,写出此反应的化学方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一格,从该图中不能获得的信息是(  )
A.该元素的名称是碘B.该元素为非金属元素
C.该元素的原子里中子数为53D.该元素的相对原子质量为126.9

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.工业上利用煅烧石灰石(CaCO3)的方法生产生石灰(CaO),同时得到产物二氧化碳,试回答:
(1)该反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)若煅烧1500t含杂质10%的石灰石,能生产生石灰多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列对CO2和CO的比较,表述错误的是(  )
A.结构:二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子
B.性质:二氧化碳能与石灰水反应,一氧化碳不能
C.用途:二氧化碳能灭火,一氧化碳却能做燃料
D.产生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成

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