【题目】(5分)绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。
(1)仪器A的名称是 ;
(2)制取氧气反应的化学方程式为 。
(3)请你将该实验装置图补充完整。
(4)在化学实验中使用仪器B的注意事项是 。
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【题目】(8分)如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答:
(1)盛在燃烧匙中的物质常用______________,颜色为________________,发生反应的符号表达式为________________________________。
(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会________________________(填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开________________________。
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
(4)在该实验中,打开止水夹前后,下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是________________。
(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。
①物理性质:_________________________________;
②化学性质:_________________________________。
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【题目】(12分)根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①____________②_____________。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式是____________应选用的发生装置是_________(填写装置的字母代号,下同),收集装置为 选用此装置收集的气体,必须具备的性质是 A装置试管口要略向下倾斜的原因是__________________。
(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,该反应的文字表达式为_________________________;
(4)如右图所示,检验O2是否收集满的方法是_______________________。
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【题目】洋洋同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气,请问一个人一昼夜吸入体内的氧气约为_____升?(以空气中氧气的体积分数是21%计算,计算结果保留整数)
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【题目】(5分)2010年10月1日,嫦娥二号成功升空,2010年8月26日蛟龙号深海载人潜水器成功下水,上天和入海,实现了中国人心中探索自然的两大夙愿。请回答下列问题:
(1)蛟龙号深海载人潜水器大部分结构由钛合金构成是因为钛合金具有 ____化学性质;
(2)潜水器在水下的工作运行是依靠蓄电池来维持的,其工作过程中的能量转化为________________;
(3)潜水员呼吸产生的二氧化碳若用过氧化钠(Na202)处理后生成碳酸钠和能供给呼吸的气体,则反应的化学方程式是① ,若其中钠元素是+1价,则反应前氧元素的化合价分别是②______________。
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【题目】地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。
(1)自然界的水需要经过沉降、 、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水(即自来水)。
(2)自来水中仍含有一些可溶性杂质,需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是____________。
②实验室所用的净化程度较高的水,可以通过 (填分离方法)自来水制取。
③在研究水的组成时,先将水电解(装置如图所示),再检验两极产物。经检验确定其产物分别为氧气和氢气,由此可以得出的结论是 _____________________________________。
(3)爱护水资源一方面需要节约用水,另一方面要防治水体污染。下列措施中,有助于防治水体污染的是___________(填字母序号)。
A.使用节水龙头
B.直接将工业废水排入大海
C.集中处理生活污水后再排放
D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
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【题目】将质量相等的A、B两块金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如下图所示(已知A、B在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是
A.生成氢气的质量:A>B
B.相对原子质量:A>B
C.金属活动性:B>A
D.消耗硫酸的质量:A>B
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【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
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