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【题目】道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。随着《流浪地球》的风靡,安全问题再次强势出现在大众视野中。根据要求回答下列问题:

1)根据数据显示,大约 50%60%的交通事故与酒后驾车有关,酒精是一种由_____(填分子原子离子)构成的化合物,其化学式为_____

2)砒霜,其主要成分为三氧化二砷(As2O3),微溶于水,能与盐酸发生反应生成氯化亚砷。砷元素的原子结构示意图如图所示,其中 x_____,前18号元素中,化学性质与砷元素类似的有_____(填元素符号)。

【答案】分子, C2H5OH 18 N

【解析】

1)酒精是一种由分子构成的化合物,其化学式为:C2H5OH

2)由于在原子中质子数等于电子数,所以,x3328518;由原子核外电子排布的可知,前18号元素中,氮元素和磷元素原子的最外层电子数与砷元素原子的最外层电子数相同,化学性质相似,任写一个即可,氮元素符号为:N

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是目前世界上使用最多的金属。

1)认识铁:铁由铁元素组成。铁元素部分信息如图1,铁元素的原子序数是______

2)生活中:图2是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和______性。

3)实验室:小恒同学在实验室进行了如图3有关铁性质的实验:在上述两个实验结束后,该同学将实验的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,原因是______ (用文字说明)。

4)工业上:用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学常见重要实验示意图,根据要求回答下列问题。

1)甲实验是测定空气中氧气的含量。小组同学设计了AB所示的两套装置,你认为合理的是______(填装置的字母序号);红磷燃烧结束后,集气瓶冷却至室温松开弹簧夹,过一会儿观察到进入水的量约占集气瓶体积的______;通过该实验还可推知,集气瓶中剩余气体的性质是______

2)乙实验是探究铁与氧气的反应。C中反应的现象是______D中铁丝不燃烧,对比CD说明铁在氧气中燃烧的条件是______,写出该反应的化学方程式______

3)丙实验是用于探究化学反应前后质量关系。此实验前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间,两种物质反应后,托盘天平的指针______(填发生不发生)偏转,出现这种情况的原因是______。如果你进行该探究活动,装置不变,你会选用的药品是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。

1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、_____和天然气。

2)为了使煤充分燃烧,通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧,其目的是_____

3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____

4)常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是_____。(写出一条即可)

52018年世界环境日中国的主题是美丽中国,我是行动者。下列做法不符合主题的是_____

A尽量开车上下班 B少用或不用一次性木筷 C尽量使用环保购物袋 D少用或不用一次性纸杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。

序号

盐酸溶液浓度

2分钟内产生氢气的体积

1

5%

10mL

2

15%

28mL

(1)图甲中A、B仪器可以组装一套测量气体体积的装置,利用该装置时A中的_____管接c。

(2)他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%、15%的稀盐酸进行实验。获得表格数据。由此推断实验是通过______来体现反应快慢的。

(3)小敏分析数据得到如下结论:锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关,盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠,他们的依据是:________

(4)实验中小敏发现锌与盐酸反应时,一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢,查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想:锌与盐酸反应快慢还与_______有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于一些没有明显现象的化学反应,在设计实验时常常会利用转换法,将现象变得直观。根据如图所示的实验回答问题。

1)实验1中,烧杯内发生反应的化学方程式为_____________________________,当观察到实验1烧杯内液体的颜色刚好由________色变成无色时,说明NaOHHCl发生了反应。

2)实验2中,试管内发生反应的化学方程式是_______________________________,下列试剂不能验证反应是否发生的是___________(填序号,后同)。

A 稀盐酸 B 无色酚酞溶液 C CaCl2溶液 D Ba(NO3)2溶液

3)实验3为了证明CO2能与水反应,可向右侧烧杯内装入________

A B 稀盐酸 C 紫色石蕊溶液

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【题目】绿水青山就是金山银山的环保理念正深入人心。为防范污染在水中,问题在岸上。”环境监测人员适时对河水质量进行监测,监测项目有:悬浮物、pH、化学需氧量等指标。

(1)悬浮物是指悬浮在水中的固体物质,除去水中悬浮物的方法是_____________

(2)实验室用pH试纸检测河水pH的操作是____________________________________

(3)检测河水化学需氧量需要用到硫酸亚铁铵滴定液,其配制方法是:称取20g硫酸亚铁铵溶解在100g水中后,用玻璃棒边搅拌边缓慢加入20g浓硫酸,再加入860g的水稀释。

①往硫酸亚铁铵溶液加人浓硫酸时,用玻璃棒边搅拌边缓慢加入的目的是________

②上述方法配制的硫酸亚铁铵滴定液中硫酸亚铁铵的溶质质量分数为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,向盛有10mL水的A、B两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。请回答:

(1)t1℃时,____试管中的溶液一定是饱和溶液。

(2)图2中表示乙物质溶解度曲线的是_______

(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可以采取的方法是 ___________________

(4)关于两支试管中的物质,下列说法不正确的是______

A.t1℃时,试管A上层清液溶质质量分数<试管B中溶质质量分数

B.保持温度不变,向试管A中加入一定质量的水,则溶液中溶质质量分数一定变大

C.若温度升高到t2℃,两支试管中溶质质量分数一定相等(不考虑水分蒸发)

D.蒸发一定质量的水,两支试管中都一定有固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可燃物在不同条件下燃烧会产生不同的现象,如木炭在氧气中燃烧没有火焰产生,在空气中燃烧却有火焰产生;蜡烛在氧气中燃烧无黑烟(主要成分为炭黑)生成,在空气中却有黑烟生成。同学们对此开展了以下探究:

1)写出木炭在氧气中完全燃烧的化学方程式:_____

(查阅资料)木炭在空气中发生不完全燃烧会生成一氧化碳。

2)木炭在空气中燃烧产生火焰的原因是:_____

3)蜡独在空气中燃烧有黑烟生成,说明蜡烛中一定含有:_____

(提出问题)导致蜡烛发生不完全燃烧的原因有哪些?

甲同学:可能与氧气的接触面积有关;

乙同学:可能与氧气的含量有关;

你认为还可能与_____(写出一种即可)有关。

(设计实验)甲同学设计的实验如下:收集体积分数为52%的氧气于钟罩中,再将蜡烛点燃立即罩上钟罩;几秒钟后,用白瓷板压住蜡烛火焰。发现刚开始时白瓷板上没有明显现象,过一会后有大量的炭黑出现,证明甲同学的猜想正确。

4)用白瓷板压住蜡烛火焰的目的是_____

乙同学直接将点燃的蜡烛放在钟罩中,再利用数字化实验测出氧气和一氧化碳的含量的变化曲线(如图所示)。

5)初始阶段蜡烛发生的是完全燃烧,结合曲线说明理由:_____;后续阶段氧化碳含量逐渐升高的原因是:_____

6)可燃物发生不完全燃烧,会造成极大的危害除浪费资源外,还会造成的危害是_____(写一种即可)。

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