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6.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是(  )
A.葡萄“变”美酒B.树根“变”根雕
C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
B、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有32g某物质置于氧气中点燃,完全燃烧生成了二氧化碳和水.据此回答:
(1)该物质中一定含有碳、氢元素,可能有氧元素,做出该判断的理论依据是质量守恒定律.
(2)为了探究该物质中是否含有氧元素,对产物进行收集、称量,得到二氧化碳和水的质量分别为44g和36g.则该物质中含有(填“含有”或“不含有”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学是一门以实验为基础的学科,化学实验室分准备室和实验室,准备室中有药品柜和仪器柜,药品和仪器均有规则的排放其中.
(1)实验中药品应该按要求存放在容器中,并贴上标签,标签上通常有物质的名称和化学式等信息.请认真观察如图1,然后回答问题.

①B标签上填写相关物质的化学式为Zn;
②B标签表示的药品锌粒应盛放在E(填字母编号)瓶内;
③D装置的名称滴瓶.其中的胶头滴管只能用于吸取该试剂瓶内的液体,用好后不需要清洗,立即盖好放回原来位置.
(2)贴好标签的试剂瓶在排放时应注意药品的分类,这就要求我们掌握基本的物质分类方法.
①空气,②二氧化碳,③水,④液态氧,⑤碳酸钙.请将上述这五种物质填到相符合的空格中.(填序号)
其中属于混合物的是①;属于单质的是④;属于氧化物的是②③;含有氧分子的是①④
(3)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.做为中学生我们更应该认识水、爱护水.下面是有关水的两组实验,请回答有关问题
图2是电解水实验装置示意图:通电一段时间后,与电源负极相接的管中产生的气体是H2(填化学式),该反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,图3中活性炭的作用是吸附色素和异味、过滤.若想检验净化后的水是否为硬水,可以选择肥皂水试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.粮食酿酒C.橙子榨汁D.品红扩散

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)请用数字和符号填空:
①地壳中含量位列第二的非金属元素Si       ②两个氯原子2Cl
③铵根离子N${{H}_{4}}^{+}$                                           ④氯化亚铁FeCl2
(2)在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素的化合价是+1价,H右下角的“2”表示一个水分子中氢原子的个数是2个.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列化学用语中数字“2”的含义表达正确的是(  )
A.2NO3---2个硝酸根离子B.Fe+2--+2价的铁元素
C.2H--2个氢分子D.2NH4+--2个氨分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某物质在空气中充分燃烧后生成水和二氧化碳的质量比为9:22,则该物质是(  )
A.CH4B.C2H4OC.C2H2D.C2H6O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.常州博物馆启用了“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是(  )
A.氮气还能用于灯泡填充气B.通常情况下氮气的化学性质很活泼
C.氮气不能供给呼吸D.高浓度氮气可抑制菌类的生长

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氧气、汞、水、铝、氯化钠、二氧化碳.
①由原子构成的物质:汞、铝;②由分子构成的物质氧气、水、二氧化碳;③由离子构成的物质氯化钠.

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同步练习册答案