| A. | 2NO3---2个硝酸根离子 | B. | Fe+2--+2价的铁元素 | ||
| C. | 2H--2个氢分子 | D. | 2NH4+--2个氨分子 |
分析 A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
解答 解:A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2NO3-中的“2”表示硝酸根离子的个数为2,故选项说法正确.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷,故选项说法错误.
C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2,故选项说法错误.
D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2NH4+中的“2”表示铵根离子的个数为2,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干冰用作制冷剂 | B. | 金刚石用作玻璃刀 | ||
| C. | 氮气用作食品防腐剂 | D. | 石墨用作电池的电极 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 含氧化合物不一定是氧化物 | |
| B. | 由分子构成的纯净物不一定只含一种分子 | |
| C. | 氧化反应不一定是化合反应 | |
| D. | 质子数相等的粒子不一定是同种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验可以说明氮气难溶于水 | |
| B. | 红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一 | |
| C. | 红磷燃烧产生大量棕黄色的烟 | |
| D. | 若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 组别 | 化学反应 | 规律 |
| 示例 | 碳在氧气充足的条件下生成二氧化碳 碳在氧气不充足的条件下生成一氧化碳 | 反应物相同时,反应物的量不同,生成物不同. |
| (1) | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
| (2) | 二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸 二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下生成葡萄糖和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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