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【题目】下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是

A. 氧化钙+水氢氧化钙 B. 一氧化碳+氧气二氧化碳

C. 氢气+氧气 D. 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水

【答案】B

【解析】

A、氧化钙+氢氧化钙,该反应符合多变一的特征,属于化合反应;但该反应不是物质和氧气发生的化学反应,不属于氧化反应故选项错误;B、一氧化碳+氧气二氧化碳,该反应符合多变一的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项正确;C、水氢气+氧气,该反应符合一变多的特征,属于分解反应,故选项错误;D、二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水,该反应的生成物是两种,不符合多变一的特征,不属于化合反应,故选项错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:①__________________

(2)用氯酸钾制取氧气的表达式为__________________________________,应选择的发生装置是________,可以用E装置收集氧气的原因是____________________,集满氧气的集气瓶应______________(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)实验室常用块状大理石与稀盐酸在常温下制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是__________,若用如图收集二氧比碳时,气体应从a管口进入,则你认为二氧化碳密度比空气______。(填“大”或“小”或“相等”)

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是______

(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的表达式为_________________________。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面改进:

一是把发生装置由B中①改成分液漏斗,其理由是___________________________

二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释后产生氧气的量将_______。(填“增加”或“减少”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为了研究竹子里气体的成分,做了一个实验:

(1)他先将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出,然后收集到了甲、乙两瓶气体。

(2)将放有足量白磷的燃烧匙伸入甲瓶中,用放大镜聚焦,使白磷燃烧,瓶内充满了白烟,然后将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。

(3)再往乙瓶中倒入澄清的石灰水,发现石灰水马上变浑浊下列说法不正确的是( )

A. 收集气体的方法是排气集气法

B. 竹子内的气体有氧气和二氧化碳

C. 竹子内的氧气的含量比空气中的少

D. 竹子内的二氧化碳的含量比空气中的少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一种无色无味的液体A装入试管中,将带火星的木条伸入试管中,无现象,而向其中加入少量的黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了能使带火星的木头复燃的气体C,将金属D放在C中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。

(1)推断物质A______B______C______D______E______

(2)黑色粉末B在A的化学反应中起________作用。

(3)金属D在C中燃烧,反应的表达式为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:

(1)写出生成④的符号表达式为______,基本反应类型为______

(2)反应③中二氧化锰的作用是______

(3)写出生成⑤的现象____,反应的符号表达式是_____

(4)你还学习过哪些物质能与氧气反应?请写出一个反应与上述反应不重复的符号表达式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据要求回答下列问题:

(1)装置C中观察到的现象是_______________,反应表达式是___________________

(2)装置D中观察到蜡烛___________,说明________________________________,由此可知,二氧化碳的用途之一可用于__________

(3)用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从______(填“c“d,下同)通入。若E装置事先装满水,用来收集氧气时,气体应从__________通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。

(1)写出带序号仪器的名称: ______ ______

(2)用上述A→E装置组装一套实验室制取和收集CO2的组合是________(填标号)。

写出实验室制取CO2的表达式_____________________

(3)某同学用双氧水制取氧气时,为了要得到平稳的氧气流,可以将B装置中的仪器②换成_____(填仪器名称),若收集一瓶较纯净的氧气,可用______(填标号)收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从____(选填“b”或“c”)口进入,并用带火星的木条放在_______处,若观察到___________,说明氧气已经收集满了。

(4)实验室可加热无水醋酸钠、氢氧化钠和碱石灰三种固体混合物制取密度比空气小、难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如下:醋酸钠 + 氢氧化钠甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷,可选用的发生装置是___________(选择填A→E标号,下同),可选用的收集装置是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证.请回答:

(1)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是_______________

(2)使用量筒正确读数的方法是视线与___________________.当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应_____(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。

(3)给液体加热时,液体的体积不可超过试管容积的____,使用酒精的_____焰加热。
4)玻璃仪器洗涤干净的标准是:仪器内壁附着的水__________________

(5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能的原因是什么?请写出三条。

_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是__________

(2)将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出 溶质最多的是__________,无溶质析出的是__________

(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是__________g,溶液与溶质质量比为__________

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