练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】将一种无色无味的液体A装入试管中，将带火星的木条伸入试管中，无现象，而向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木头复燃的气体C，将金属D放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

    (1)推断物质A______B______C______D______E______

    (2)黑色粉末B在A的化学反应中起________作用。

    (3)金属D在C中燃烧，反应的表达式为__________________。

    【答案】过氧化氢或双氧水二氧化锰氧气铁四氧化三铁催化Fe+O2Fe3O4

    【解析】

    （1）由题意“将一种无色无味的液体A装入试管中，将带火星的木条伸入试管中，无现象，而向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木头复燃的气体C”可知A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为氧气。金属D放在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，可知D为铁，E为四氧化三铁，故A填过氧化氢或双氧水，B填二氧化锰，C填氧气，D填铁，E填四氧化三铁。

    （2）二氧化锰在过氧化氢分解反应中做催化剂，起催化作用，故填催化。

    （3）铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化铁，故表达式写为Fe+O2 Fe3O4。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你参与实验，并回答下列有关问题：

    （1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是 _________；

    （2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有__________（只需写一点）．某同学用图Ⅰ实验装置测做实验时发现：集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________(写一点即可）

    （3）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是 _____________

    （4）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅱ、图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置。

    如图Ⅲ主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，打开止水夹，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）

    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ___________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为___________ mL．

    ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？________ （填写字母）

    a．加快集气瓶冷却

    b．液封导气管末端以防气体逸出

    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是关于氧气和二氧化碳实验室制取的实验，请回答下列问题：

    (1)①A仪器的名称是_____；

    ②将实验室高锰酸钾制取氧气的装置图补充完整．

    ③确定该实验选择如图所示的发生装置，主要是考虑反应物的状态和_____这两个因素．

    (2)①实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为_____；

    ②为验证二氧化碳已经集满，要将_____放_____(均填字母)．

    a．带火星的木条 b．燃着的木条 c．集气瓶内 d．集气瓶口

    (3)停止加热时，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则停止加热后试管内①_____

    _____，且不再产生气体，从而使试管内气体量减少，气压②_____(选填“变大”或“变小”)，可能会使水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请按要求回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①______________________；②_______________________。

    （2）某同学用A装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是_________________，反应的文字表达式为_________________________________________________。

    （3）用C装置收集氧气，正确的操作步骤是______________________。

    A．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    B．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    C．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．

    （4）实验过程中，试管炸裂，可能的原因有（任写两条）: ____________；____________________。

    （5）若采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是___________________；②中加入的物质___________；写出该反应的文字表达式_____________________________________。

    （6）要收集比较纯净的氧气，应选用的气体收集装置是____________________________。

    （7）在常温下，用石灰石与稀盐酸制二氧化碳，应选用的气体发生装置是______________，二氧化碳是能溶于水，密度比空气大的气体，所以可用____________装置进行收集。

    （8）将制取的氧气用于与铁丝反应，铁丝并未燃烧，可能的原因是：___________________________________（任写两条）。

    （9）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图所示，该装置将②换成了a __________（填仪器名称），改进后该装置的优点是___________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置，回答下列问题。

    （1）指出图中标号仪器的名称：①_______；②________。

    （2）改正装置图中的一处错误：_______。

    （3）实验前必须检验装置的________。

    （4）试管加热时，用酒精灯的_______先给试管_______，然后对药品所在部位加热。

    （5）停止加热时，先要把_______，然后再______，若上述操作顺序颠倒，可能造成的结果是：___________。

    （6）二氧化锰的作用是：___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①______；②______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是______(填字母)，若要收集较纯净的氧气可选用的装置是______（写出装置代号，下同）；在实验过程中，试管口略向下倾斜的原因是______。

    （3）若用B、G装置制取氧气，将收集满气体的集气瓶取出水槽正放在桌子上，接下来的操作是先______，再______ 。

    （4）实验室若选用C装置作为制取氧气的发生装置，写出利用该装置制取氧气的符号表达式：______。某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用E装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是______。改进实验后检验氧气已集满的方法是______；实验中发现装置C中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______。（从下面选择，写序号）

    ① 控制液体的加入速度 ② 用体积较小的锥形瓶 ③ 加热反应物

    （5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。①实验室制取氨气的发生装置应选用______，若使用装置D收集氨气，则气体应从______（填“a”或“b”）通入。

    （6）D装置可以用来收集和储备气体。当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法。水应从(填“a”或“b”)______端通入。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是

    A. 氧化钙+水氢氧化钙 B. 一氧化碳+氧气二氧化碳

    C. 水氢气+氧气 D. 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（探究一）：空气中氧气含量的再测定

    （1） 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。能粗略测出空气中氧气的含量。

    （问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，结果与存在一定的误差。

    （实验改进）

    Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计图10实验装置，再次测定空气中氧气含量。饱和食盐水、活性炭会_____铁生锈。

    （填：加快或减慢）

    Ⅱ.测得实验数据如表4

    （2）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学式表达式____________________________________

    （3）根据表4计算，改进后测得的空气中氧气的体积分数是____(计算精确到0.1%)。

    （4）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：

    _________________________（写一点即可）

    （探究二）实验室制取二氧化碳药品的选择

    某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．

    [实验一] 选择合适浓度的硫酸

    操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    硫酸浓度（％）

    15

    20

    25

    30

    35

    气体体积（mL）

    35

    47

    55

    51

    42

    [实验二] 选择合适的反应温度

    操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

    试管编号

    A

    B

    C

    D

    E

    温度（℃）

    40

    50

    60

    70

    80

    现象和比较

    有少量

    气泡

    气泡比A

    号试管多

    气泡明显比B号试管多

    大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似

    反应激烈，迅速产生大量气体

    回答：

    （5）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为____％，因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是_________________________________．

    （6）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为______℃，因为温度高于或低于该温度对反应的影响是_____________________________________．

    （7）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加________________________操作，更有利于气体的制备。

    （8）该研究小组为了研究__________________对该反应速率的影响，进行了如下实验

    试管编号

    A

    B

    试管内药品

    1g块状大理石与5mL25％稀硫酸

    1g粉末状大理石与5mL25％稀硫酸

    现象和比较

    有少量气泡

    迅速产生较多气泡

    （9）大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，试写出该反应的文字表达式_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量的测定装置如图，实验过程中要注意：（用“＞”或“＜”填空）

    ①装置不能漏气。否则测定结果会______1/5；

    ②红磷要过量，不能少量。否则测定结果会_______1/5；

    ③将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，要迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，否则测定结果会______1/5；

    ④把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，过一会儿将胶管上的止水夹夹紧，测定结果会______1/5

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案