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    【题目】写出下列反应的化学方程式：

    （1）铁丝在氧气中燃烧_____；

    （2）双氧水与二氧化锰混合_____；

    （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应_____．

    【答案】3Fe+2O2Fe3O4 2H2O22H2O+O2↑ HCl+NaOH═NaCl+H2O

    【解析】

    首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    （1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．

    （2）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

    （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在日常生活中有着广泛的用途．

    （1）铝块能制成铝铂是利用了铝的__________性．

    （2）可以判断铜、锌、银三种金属活动性顺序的一组试剂是_____（填字母）．

    A银、锌、硫酸铜溶液 B铜、银、硫酸锌溶液 C硫锌锌、硝酸银溶液、铜

    （3）我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家，请写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式__________；若用这种方法制取铜，11.67t含杂质4%的生铁完全反应，在理论上可制取铜的质量为__________ t（计算结果保留一位小数）．

    （4）将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成0.21g氢气，则该铁粉中混入的杂质是　______（填“铜”或“铝”）；把这种铁粉放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液．向滤渣中滴入稀硫酸，若无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是__________（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（　　）

    A.在等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5：4

    B.2.5g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该物质只含有碳、氢两种元素

    C.取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物，向其中加入含溶质7.3的稀盐酸，恰好完全反应，原混合物中氧元素的质量是1.6g

    D.若将50mL质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，需向其中加入50mL水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料，合成一系列化工原料和燃料的化学。

    (1)煤和高温水蒸气反应可以生成CO和H2，反应的化学方程式为_____。

    (2)天然气的重整可以得到合成气。其微观过程示意图如下所示：

    上述物质中，生成物C与D的质量比为_____。

    (3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅以合成气为原料不可能得到的物质是_____(填字母序号)。

    A 草酸(H2C2O4) B 甲醇(CH3OH) C 尿素[CO(NH2)2]

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属资源的回收具有非常重要的意义。利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下(已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O):

    (1)将铜帽安装在电池上使用，利用了铜的___。

    (2)上述流程中，溶液A与物质B反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体健康有至关重要的作用．下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．

    配料

    氯化钠、碘酸钾（KIO3）

    含碘量

    （20mg～30mg）/kg

    保质期

    18个月

    食用方法

    勿长时间炖炒

    贮存方法

    避光、避热、蜜蜂、防潮

    请回答下列问题：

    （1）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO3）的化学性质之一是_____；

    （2）计算碘酸钾（KIO3）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比_____；

    （3）计算碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是多少？_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出下列反应的化学方程式．

    （1）不使用催化剂制氧气的反应_____．

    （2）实验室制二氧化碳的原理_____．

    （3）高炉炼铁的原理_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图装置进行实验。

    实验1：探究二氧化碳与氢氧化钠的反应

    Ⅰ．检查装置的气密性良好。

    Ⅱ．在A处放置适量干冰，B处装入适量的浓NaOH溶液，量筒中加入足量的稀盐酸。实验过程中，观察到乙中有气泡冒出，原因是______________。一段时间后，观察到的现象是：①乙中溶液倒吸入B中；②______________，说明二氧化钠确实与氢氧化钠发生了反应。

    实验2：测定空气中氧气的体积分数。

    Ⅰ．测定甲装置的体积，操作是_________________。

    Ⅱ．在A处放置红磷，乙中装入足量水，并读出量筒的示数。

    Ⅲ．用酒精灯给A处红磷加热，红磷燃烧，反应的方程式为_________________。

    Ⅳ．装置冷却后，再次读出量筒的示数。

    Ⅴ．计算。测得的空气中氧气的体积含量 _________ 1/5（填“>”、“<”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量，某同学取25.0g样品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反应至不再产生气体，测得溶液质量为197.8g。请计算：

    （1）反应产生CO2的质量。

    （2）样品中NaOH的质量分数（结果保留至0.1%）。

    （3）最后所得溶液中的钠元素的质量（结果保留至0.1）。

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