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【题目】如图是几种物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)在图1中,t2 ℃时甲物质的溶解度为____________

(2)甲、丙在___℃时溶解度相同。

(3)图1中,若将t3 ℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃,所得三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是__(析出的晶体都不含结晶水)。

(4)气体的溶解度也有一定的变化规律,不同的温度下,氧气的溶解度随压强变化的情况如图2所示,若t1 ℃对应的温度为40 ℃,则t2对应的温度___(填字母)。

A.小于40 ℃ B.等于40 ℃ C.大于40 ℃ D.无法确定

【答案】 60 g t1 乙、甲、丙 C

【解析】(1)t2 ℃时甲物质的溶解度为60g。(2)甲、丙在t1℃时溶解度相同。(3)若将t3 ℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃,析出的甲多于乙,所得甲、乙溶液的溶质质量分数是乙>甲,丙不析出,丙溶液的溶质质量分数不变,故所得三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙、甲、丙。(4)温度越高、压强越小,气体的溶解度越小。

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A. 床前明月光,疑是地上霜

B. 开坛香千里,洗缸醉万家

C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

D. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒

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(1)在此操作中缺少的玻璃仪器是 _______,它的作用是 _______

(2)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因: ______(任答一条即可)。

(3)净水时常加入明矾,其作用是 _______

(4)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入 _______来脱色。

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【题目】物质的性质决定物质的用途。下列说法正确的是

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【题目】如图是小李同学构建的知识网络,其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物,“-”表示物质之间能够发生化学反应。请按要求回答下列问题:

(1)从物质类别看,“B”物质属于______(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(2)从物质组成看,一定由三种元素组成的是________(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(3)举一例用化学方程式表示反应⑥:_________________

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【题目】下列关于水分子的叙述正确的是

A.固态时水分子是静止不动的

B.水分子是保持水化学性质的最小微粒

C.由气态变为液态时水分子的质量变大

D.由气态变为液态时水分子的体积变小

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【题目】郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )

A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

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【题目】某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液,现在实验室只有含少量NaClKNO3固体药品

1查阅KNO3NaCl的溶解度曲线如图),50℃时85.5g固体药品溶于100g水中,得到的是KNO3____________饱和不饱和溶液

2小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%KNO3溶液,其操作步骤是计算________________________、装瓶贴标签。经检测,小明所配置所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小,其原因可能是____________

KNO3固体仍然不纯 ②溶解前烧杯中有少量水

③量取水时,俯视读数 ④装瓶时有少量溶液洒出

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