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    某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
    （1）填写下表空格中的化学式．
    硫酸钾硫酸钙硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸亚铁硫酸铜
    K2SO4CaSO4MgSO4ZnSO4CuSO4
    反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据
     
    顺序归纳整理的．
    （2）下表是某同学实验报告的部分内容：
    实验序号反应物甲反应物乙实验现象化学方程式
    A碳酸钠溶液氢氧化钙溶液产生白色沉淀
    B碳酸钾溶液氯化钙溶液
    C碳酸钙稀盐酸有气泡产生
    ①请在表中的空白处补全有关内容；
    ②表中三个反应都是探究
     
    的化学性质；
    ③实验A和实验B能发生反应的共同原因是：“反应物甲”中的
     
    和“反应物乙”中的
     
    相互结合成
     
    ；
    ④试举一例说明反应C的实际应用
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义,金属活动性顺序及其应用,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律,金属与金属材料,常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据化合物的化学式书写方法来分析；根据以上盐中的金属元素的排列，可知其排列依据；
    （2）①根据反应物和反应后生成物书写化学方程式即可；
    ②碳酸盐与酸反应能生成气体二氧化碳；碳酸根离子与钙离子、钡离子等金属离子反应能生成沉淀；
    ③碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀；
    ④反应C是碳酸钙和盐酸反应．
    解答：解：（1）在化合物中，钠元素显+1价，铝元素显+3价，亚铁显+2价，硫酸根显-2价，由化学式推测，根据金属的活动性顺序归纳整理的；
    故答案为：
    硫酸钾硫酸钙硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸亚铁硫酸铜
    K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2（SO4）3ZnSO4FeSO4CuSO4
    金属的活动性；
    （2）①根据反应物和反应后生成物来分析实验现象并书写化学方程式，碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钾；故答案为：
    实验序号反应物甲反应物乙实验现象化学方程式
    A碳酸钠溶液氢氧化钙溶液产生白色沉淀Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
    B碳酸钾溶液氯化钙溶液产生白色沉淀K2CO3+Ca（OH）2═2KOH+CaCO3↓
    C碳酸钙稀盐酸有气泡产生CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ②表中三个反应都是探究碳酸盐与碱、盐、酸反应，也就是探究了碳酸盐的性质，故答案为：碳酸盐；
    ③实验A和实验B能发生反应的共同原因是因为碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀，故答案为：CO32-；Ca2+；碳酸钙沉淀；
    ④实验室制取CO2或用盐酸除水垢都是利用此反应原理；故答案为：实验室制取CO2．
    点评：通过回答本题知道了碳酸根的检验方法，掌握了在分析化学反应后所得物质的成分时不仅考虑生成物有什么，还需要考虑反应物中什么物质发生反应．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
    【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
    【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
    【实验装置】（如图）
    【交流与讨论】
    Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．
    （1）装置②的作用是：
     
    ；写出装置②中发生反应的化学方程式
     
    ；
    （2）装置③的作用是：
     
    ；
    （3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于
     
    g；
    Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是
     
    ；（填序号）
    A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
    B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
    C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
    Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为
     
    ．（Cl-35.5  Na-23  C-12  O-16  H-1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你认为下列反应中，最适合在核潜艇内发生的是（　　）
    A、水
    通电
    氢气+氧气
    B、过氧化氢
    催化剂
    水+氧气
    C、过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
    D、高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在实验室组装了下列五种仪器装置，请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）

    （1）写出装置中下列仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）曾经在重庆开县境内发生重大天然气井喷事故，造成人员惨重伤亡．导致村民中毒死亡的是硫化氢（化学式为H2S）气体．硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味、有毒的气体，在标准状况下密度为1.518g/L；硫化氢气体充分燃烧可生成水和二氧化硫，通常状况下1体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体，它的水溶液叫做氢硫酸．实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀盐酸制取硫化氢气体，请写出反应的化学方程式
     
    ，再写出硫化氢气体燃烧的化学方程式
     
    ，并从上述五种仪器装置中选出制取硫化氢气体的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．
    （3）请你设计实验证明氢硫酸的性质和稀盐酸类似：
     反应类别 选择药品 实验预期现象
     金属和酸反应
     
     
     
     
     中和反应
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，反应得到的气体随时间的改变如图，黄铜样品中铜的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下实验：
    称取5.0g粗盐进行提纯．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示：

    请你根据以上信息回答下述问题：
    （1）过滤时，实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是
     
    ．
    （2）NaCl溶解过程用到了玻璃棒，它的作用是
     
    ．
    （3）粗盐提纯时，进行蒸发操作时，通常在实验桌上放一石棉网．该石棉网在此实验过程中的用途是
     
    ，石棉网属于
     
    （选填“复合”或“合成”）材料
    （4）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是
     
    ．
    A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
    B．蒸发时有一些液体、固体溅出
    C．提纯后所得精盐尚未完全干燥
    D、称取5.0g粗盐时砝码与药品放置颠倒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学欲探究敞口置于空气中的NaOH固体是否变质，他取少量固体溶于水制成溶液，向其中加无色酚酞试液，若无色酚酞变红，就没变质，若无色酚酞不变色，就证明已经变质．该同学的判断是否正确（填“是”或“否”）
     
    ，原因是
     

    请你从酸、碱和盐三类物质中各选择一种物质来检验NaOH固体是否变质．
    选择的药品名称实验现象实验结论
     
     
    		NaOH固体已经变质
     
     
    		NaOH固体已经变质
    CaCl2溶液
     
    		NaOH固体已经变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经过一年的化学学习，某同学对所学部分化学知识归纳如表，有错误的是（　　）
    A物质性质与用途C日常生活经验
    CO可燃-冶炼金属
    石灰石与盐酸反应有CO2产生--实验室制取CO2    		减少水污染-使用无磷洗衣粉
    区分棉和羊毛物品-取少量点燃闻气味
    B安全知识D化学与生活
    出现火灾-拨打119报警
    皮肤沾上氢氧化钠-用水冲洗，再涂碳酸氢钠溶液    		维生素C-缺乏时引起坏血病
    蛋白质-必需摄取的营养素
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、空气D、二氧化硫

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